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阅读下段文字完成17~20题
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的
文字
,
完成17
-
20题
。(12分)诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨...
答:
小
题
1:(1)√ (2)× (3)√ (4)√小题1:C小题1:善的(或:好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(或:坏的)没有(因为)轻微而不贬黜。小题1:答案示例:《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤(亲贤远佞),充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。 略 ...
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下文。
完成17
-
20题
。何为书 张炜①这个世界就是这样:有人能够思想...
答:
小题1:书是真诚待人的
文字
,是真正的人才有的心事,是人真切朴实感情的投影。小题2:能够思想、怀念、激动和幻想小题3:对比论证,通过对比论证,有力地论证了“世上所有的文字,最重要的还是一个真字”这一观点,增强了说服力。小题4:①我们应该被一个人的心事牵引着,走向很远。我们于是在这时候也...
四、
阅读下面
一段文言文,
完成17
—
20题
。 厂家与故颖阴侯孙屏野居蓝田...
答:
18.以上的
文字
既写了李广“善射”的本领,又写了他“好射”的性格,还写了他清廉无私的品德。表现他“善射”的原文有:表现他“好射”的原文有:表现他清廉无私的原文有: (7分)19.抄录画横线的这句话,并把缺少的标点补上。(3分)
20
.
阅读下面
一首古体诗,根据提示,回答问题。(9分)茅檐长...
求说明文
阅读题
,最好5篇
答:
(3分) 2.作者在②③两段中列举了大量数据,目的是什么? (2分) 3.语言的准确性是说明文最重要的特征之一。请从文章两处加点的词语中任选一处,写出它的表达效果。(3分) 二、
阅读下面文字
,
完成17
-
20题
。(12分) 如果你能在夜间观赏到海发光,那是相当瑰丽的。它似星光万点,又似乳光一片,更似绚丽多彩的...
初一语文
阅读
理解题
答:
(三)
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刘心武的《让情感的森林永远青葱》一文,
完成17
—22题。 (共18分) ①情感世界好比一座蓊翳的森林,其中有着多种多样乃至复杂微妙的群落,爱与恨也许是其中最壮美与最森严的群落,但除了爱与恨,人的情感森林里还会有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、痛快与惆怅、 与 、崇信与狐疑、满足与失落、狂喜与沮丧、 与...
2011淮安中考答案和试题
答:
15.结合语境,请从修辞或词语运用的角度赏析第(4)段中加框的语句。(4分)答16.结合笨槐某一方面的“生存智慧”,联系自身实际,简要说说你从中得到的启示。(5分)答(四)
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下文,
完成17
—
20题
。(18分) 荔枝肖复兴 (1)我第一次吃荔枝,是28岁的时候。那是十几年前,北京很少见到这种南国水果,时令一过,不消几...
高考语文:现代文
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“作用题”题的术语使用与答题规范
答:
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的
文字
,
完成17~20题
。谈静朱光潜(1)人生乐趣一半得之于活动,也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的,是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极厂。眼见颜色,耳闻声音,是感受;见颜色而知其美,闻声音而知其和,也是感受.同一美颜,同一和声,而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而...
中考马说文言文和类比
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答:
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《马说》,
完成17
——
20题
。 (9分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。 故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里...
2013年高考语文浙江卷试题及答案
答:
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的文言文,
完成
16--
20题
。(19分)送丁琰序 (宋)曾巩 守令之于民近且重,易知矣。予尝论今之守令,有千里者相接而无一贤守,有百里者相环而无一贤令。至天子大臣尝患其然,则任奉法之吏,严刺察之科,以绳治之。或黜或罢者相继于外。于是下诏书,择廷臣,使各举所知以任守令...
七年级语文试卷
答:
15、①第一段景物描写,在文中起了什么作用?(3分) ②第四段写了“鞋”的变化,目的是什么?(3分) 16、简要概括“草鞋人”这一形象。(3分) (四)
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的
文字
,
完成17
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20题
。(13分) 冬日看山 梁衡 要不是有公务,谁会在天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来,要不是恰在这时来,香山性格的那一面,...
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