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长方形和正方形周长重难点
长方形和正方形周长
的计算教案
答:
3.通过
长方形和正方形周长
计算公式的推导过程,培养学生的探索精神和合作精神.教学
重点
:推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式.教学
难点
:归纳长方形周长的计算公式(因为学生是第一次接触计算公式).教具学具:电脑课件,长方形铁丝框,长方形、正方形和其他图形的纸片,火柴棍.教学过程:一、复习准备...
正方形周长
解决问题
答:
儿童的智慧往往产生于指尖上。但是要综合运用
长方形和正方形
的特征及
周长
来解决问题,学生有一定的难度,教师要引导学生分析问题,明确解决问题的一般步骤。儿童的智慧往往产生于指尖上。探究活动,要精心设计引导。在探究之前,教师要明确要求;探究之中,教师要注意方法指导;探究之后,及时总结规律。六、教...
长方形和正方形
的
周长
教学反思
答:
是学生第一次接触
周长
,也为今后学校其它图形的周长奠定基础,因而正确理解周长的概念非常重要,所以我把这节课的教学目标定为:理解周长的意义,学会计算
长方形和正方形
的周长,增强学生的合作意识,培养学生动手操作能力和解决问题的实际能力。
长方形和正方形周长
的计算
答:
1、
长方形和正方形
是几何学中两种常见的形状,它们的
周长
计算方法略有不同。首先,长方形的周长计算公式为:周长=2×(长+宽)。具体来说,如果长方形的长为a米,宽为b米,那么其周长P=2(a+b)米。这个公式是由两个长边和两个宽边的长度相加得到的。2、对于正方形,周长的计算公式为:周长=...
长方形和正方形
的
周长
知识点
答:
长方形
对边相等,即:长方形的两个长和两个宽分别相等,所以:长方形一周的长度(
周长
)=长×2+宽×2 =(长+宽)×2
正方形
的四条边都相等,所以:正方形一周的长度 =边长×4
长方形和正方形
的
周长
教学过程
答:
然后,教师问,“那么,
正方形
的
周长
呢?它的每条边都是一样长的,所以计算起来应该很简单。”学生通过思考和讨论,可能会得出正方形的周长公式为:周长=边长×4。在得出两个公式后,教师可以出一些题目让学生练习。比如,“一个
长方形
的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是多少?一个正方形的边长是8...
长方形和正方形
的
周长
解决问题
答:
第三种:拼
正方形
4分米4×4=16(分米)拼成的
长方形长
4分米,宽4分米,
周长
16分米。34(分米)20(分米)16(分米)拼出的(正方形)图形周长最短。要使拼成的图形周长最短,那么拼成正方形最短;不能拼成正方形时,拼成的图形越接近正方形,周长就越短。巩固练习,当堂达标如果用36张正方形纸拼...
长方形和正方形周长
计算中的学生构思及实现了哪些学习目标
答:
3、初步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。4、交给学习方法,发挥学生的主体性。教学
重难点
:教学重点是组织学生探索长方形的面积计算公式。教学难点是运用公式进行
长方形和正方形
面积计算教学准备:配套学具、多媒体课件教学过程:一、创设情景,导入新课1、同学们,上节课我们学习了有关面积的...
长方形和正方形
相比谁的
周长长
一些
答:
这个不一定哟。
长方形
周长 = (长+宽)*2
正方形周长
= 边长*4 比如:长方形:长为2宽为1,周长是6。正方形:边长为1,周长为4。此时长方形周长较长。再比如:长方形:长为2宽为1,周长是6。正方形:边长为4,周长为16。此时长方形周长较短。
为什么
长方形和正方形
的
周长
重要呢
答:
实用。
长方形和正方形
是最基本的平面图形,长方形和正方形的
周长
应用也十分广泛且实用,在生活中它们是空间与图形的基础,才会显得尤为重要。
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