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铺满金色巴掌的水泥道的感受
你从文章中
体会
到什么了吗?
答:
体会
到这美是自然的美,每一片落叶都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。看着更贴近现实,这更增添了
水泥道的
美。“他们排队的并不规则,甚至有些凌乱伤害,这更添加了水泥道的美”出自《
铺满金色巴掌的水泥道
》,这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,作者无意中发现上学路上法国梧桐...
作者借“
铺满金色巴掌的水泥道
”表达什么感情?
答:
作者借铺满金色巴掌的水泥道——表达对秋天的喜爱之情
。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识的好教材。
铺满金色巴掌的水泥道
表达了作者的心情很什么
答:
表达作者对秋天的喜爱之情
。“铺满金色巴掌的水泥道”出自课文《铺满金色巴掌的水泥道》。本文语言优美,通俗版易懂,权激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立...
铺满金色巴掌的水泥道感想
怎么写
答:
感想如下:1、《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇富有诗意的散文,作者通过描写水泥道上的金色巴掌,
将读者的注意力引向了生活中的细节
。这种描写方式让我感受到了作者的细腻和敏锐,也让自己重新审视了自己身边的环境。开始关注那些平时被我忽视的细节,比如早晨的阳光照射在树叶上的影子,公园里飘落的花瓣等...
《
铺满金色巴掌的水泥道
》表达了作者什么感情?
答:
然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对
铺满金色巴掌的水泥道的
喜爱之情。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里
体会
自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。
课文充满
金色巴掌的水泥道
表达了作者怎样的感情
答:
原文节选:一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉
的水泥道
上了。我走在...
你对《
铺满金色巴掌的水泥道
》这篇课文有什么
感受
?
答:
《
铺满金色巴掌的水泥道
》阅读
感想
如下:《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇语言文字非常优美的散文诗,在这堂课上,老师最突出的特点是重视学法指导和美读训练。这节课,学法指导贯穿始终。词语理解,老师从引导学生在语境中
体会
,找出重点词,总结出换词法;同样通过词语对比,词义选择,总结出联系上下文以及...
你留心过上学或放学路上的景色吗是笔直宽阔车水马龙的城市道路还是葱葱...
答:
1、
铺满金色巴掌的水泥道
,每当在上学还是放学,让我
感受
到了秋天和
水泥道的
美。如秋天下雨版的时候权,金黄色的叶子掉下来,铺在水泥道上,好像一个个金色的小巴掌。虽然它们排列得并不规则,但是,这更增添了水泥道的美丽。让人踩上去,感觉像是踩在了金黄色的地毯上,多美呀!2、我们跑出大门,...
铺满金色巴掌的水泥道
表达了什么
答:
作者看到了
水泥道
上
铺满
法国梧桐树叶,不规则的排列着,熨帖地、平展地粘在水泥道上。想到了法国梧桐树叶像“
金色巴掌
”,“水泥道”像彩色的地毯。美在它的颜色、柔软、发光、绵长,甚至无规则的排列。把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象地写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”,因为是...
铺满金色巴掌的水泥道
主要表达了什么感情?
答:
讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对
铺满金色巴掌的水泥道的
喜爱之情。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里
体会
自由自在、...
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