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针对呼风唤雨的世纪提出一个问题
呼风唤雨的
世界这一课文可以
提出
哪些些
问题
?_百度问一问
答:
您好,根据《呼风唤雨的世纪》这篇课文提出的三个问题:1、为什么称 20 世纪是呼风唤雨的世纪?2、科技生活给我们的生活带来哪些改变?3、
人类
社会这么高速的发展,到底是怎么做到的?【回答】
读了《
呼风唤雨的世纪
》你能
提出
什么
问题
?
答:
读了《呼风唤雨的世纪》后,我提出的问题是:在现代科技高度发展的背景下,我们如何平衡科技的进步与对自然环境的尊重和保护?首先,这篇文章通过讲述
人类
如何利用科技手段改变自然、征服自然,展示了科技进步的巨大力量。从电力的应用、交通工具的革新,到通讯技术的发展,人类似乎已经可以随心所欲地&ldquo...
呼风唤雨的世纪
写法
提出问题
并解答
答:
呼风唤雨的世纪写法提出问题并解答:
1、课文哪些地方体现了20世纪的“呼风唤雨”呢?解答:人类
。2、靠什么呼风唤雨?解答:
靠的是现代科学技术
。3、这些发现和发明改变了人类哪些生活?解答:在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、
出乎意料的发现和发明
。正是这些发现和发...
四年级上册人教版第七课
呼风唤雨的
世界可以
提出
哪些问
问题
?不要书...
答:
1、课文哪些地方体现了20
世纪
的“呼风唤雨”呢?2、地球村说明了什么?3、学完课文后,你们又是怎样认识“呼风唤雨”的呢?4、在20世纪以前,人类的生活又是怎样的呢?5、大家觉得21世纪还会有哪些发现与发明?【摘要】四年级上册人教版第七课
呼风唤雨的
世界可以
提出
哪些问
问题
?不要书上可以吗快...
读了《
呼风唤雨的世纪
》你能
提出
什么
问题
?
答:
读了《
呼风唤雨的世纪
》后,我
提出的问题
是:为什么现代科技在带给我们便利的同时,也带来了许多问题和挑战?现代科技无疑为我们的生活带来了巨大的便利。从交通工具的革新,让我们能够更快速地到达目的地,到通讯技术的发展,使我们能够跨越地理界限与他人即时交流,再到医疗技术的进步,拯救了无数生命,...
读了《
呼风唤雨的世纪
》你能
提出
什么
问题
?
答:
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨?
靠的是现代科学技术
。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、
出乎意料的发现和发明
。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的...
你能围绕《
呼风唤雨的世纪
》课文,设计提问吗?
答:
根据《呼风唤雨的世纪》课文中展示的科学技术的迅猛发展给
人类
生活带来的巨大变化和灿烂前景,可以提问以下问题:1、课文哪些地方体现了20世纪的“呼风唤雨”呢?2、地球村说明了什么?3、学完课文后,你们又是怎样认识“呼风唤雨”的呢?4、在20世纪以前,人类的生活又是怎样的呢?5、大家觉得21世纪...
读了《
呼风唤雨的世纪
》你能
提出
什么
问题
?
答:
读了《
呼风唤雨的世纪
》可以
提出的问题
:这本书中描述的“呼风唤雨”的能力是否具有现实依据或科学依据?《呼风唤雨的世纪》这本书可能是一部科幻小说或幻想作品,其中所描述的“呼风唤雨”的能力往往超越了我们所理解的自然法则和现代科学的范畴。这种能力通常被赋予给特定的...
呼风唤雨的世纪
能
提出
什么
问题
答:
关于《
呼风唤雨的世纪
》这篇文章,可以
提出
以下
问题
:1.为什么这篇文章叫做《呼风唤雨的世纪》?2.谁在呼风唤雨?3.“呼风唤雨”这个词是什么意思?4.“发现”和“发明”有什么不同?5.是什么让人类居住的星球变成了地球村?6.科技是怎样改变人们的生活的?7.科学技术带来的全都是好处吗?8....
根据四年级上册的
呼风唤雨
世纪
提
问题
答:
1、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受。这句话在全文起到了开篇点题的作用,“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪
人类
在利用自然方面取得了重大的成就。现代科技给我们的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活,更先进的科学技术,努力学习,长大...
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