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金色的鱼钩课件ppt免费
六年级语文下册《
金色的鱼钩
》
ppt
答:
这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切怀念。 1.六年级语文《永生的眼睛》
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(下册) 2.六年级语文《詹天佑》ppt(下册) 3.六年级语文下册《一个这...
金色的鱼钩ppt
答:
②擦干了眼泪,我把老班长留下
的鱼钩
小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的
金色的
光芒!这是课文的最后一段话,揭示了课文的主题。“我”把鱼钩小心地包起来,不仅表达了“我...
红色文化
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答:
回答:红色故事会
金色的鱼钩
故事简介•1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。有一次,我悄悄发现,原来老班长把鱼留给我们,自己并没有吃鱼,而是吃着草...
金色的鱼钩
老班长最后死了吗?
答:
金色的鱼钩
,老班长最后是死了,可以看下我再101
ppt课件
截图的这张原文,最后手垂了下去,眼睛也慢慢闭上了。但是老班长的精神,被我们带回去了,就是金色的鱼钩,舍己为人这种精神,值得我们子子孙孙瞻仰。
金色的鱼钩
教案
答:
鱼钩是什么颜色的? 可是,一篇文章的题目却是<<
金色的鱼钩
>>,这是怎么回事呢? (板书:金色的鱼钩)二 . 新授:(一).展示目标:见上面?? (
ppt课件
)(二). 前提测评:1.听写字词:(之后互评)2.正音. (flash中的多音字)(三):1. 师背景介绍:(flash)2. 长征路线图展示(flash)(...
《
金色的鱼钩
》教学设计
答:
《
金色的鱼钩
》教学设计1 教学目的: 理解课文内容,知道红军过草地是时的艰苦情况,学习老班长终于党、终于革命、舍己为人的崇高品质。 教学重、难点: 理解重点词句、体会人物感情。 教具准备: 相关
课件
。 教学过程: 第一课时 一、示课题,生疑激趣 1、板书课题、解题。 (这是一篇阅读课文,从审题入手,在...
北京版小学六年级语文上册《
金色的鱼钩
》教学设计
答:
理解“在这个长满了红锈
的鱼钩
上,闪烁着灿烂的
金色的
光芒”这句话的含 义。 课前准备: 1、布置学生课前收集有关资料,并预习课文。 2、
课件
。 课时安排: 一课时 教学过程: 一、诗歌导入,情景渲染 1、学生背诵*的《长征》诗。 2、学生自由谈谈长征。 3、简介作者。 4、谈话导入,板书课题。 (课件展示) 193...
金色的鱼钩
的预习
答:
3.是的,长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹——一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。同学们可知道,在这个奇迹的背后,是红军战士历尽的千难万险,是无数可歌可泣的感人故事。今天这节课,就让我们走进一个老班长的故事吧。——板书:
金色的鱼钩
二、整体感知,领悟情感 1.看着课题,同学们有...
金色的鱼钩ppt
为什么叫金色的鱼钩
答:
1.
金色的鱼钩
是文章的主要线索,全文是围绕金色的鱼钩展开的 2.金色不仅仅是鱼钩的外部色彩,更蕴含了老班长、战士的心灵的美好,就像金子一样闪光的意思。
小学班级活动策划案
答:
(学生介绍,如《
金色的鱼钩
》中的老班长,《草地夜行》中的红军战士。) 师:有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命。课外,有几个同学自编自演了课本剧。现在,让他们演给大家看一看。 (学生表演小话剧《珍贵的教科书》) (三)介绍小英雄 生:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向...
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