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金色的鱼钩老班长是个怎样的人
金色的鱼钩
中
老班长是
一个什么样
的人
,从他的哪些言行看出来的,最让你...
答:
金色的鱼钩中老班长是一个怎样的人?从他的哪些言行看出来的,最让你感动的是?根据提供的搜索结果,
老班长被描述为一个性格敦厚、乐于助人
、大公无私、忠于职守、
舍己为人
、关心战友、具有崇高精神和高贵品质的人。他的这些品质在他的言行中得到了体现,例如:老班长舍不得吃鱼,想让三个战士每天都...
金色的鱼钩
,
老班长是
一
个怎样的人
?
答:
问题一:金色的鱼钩你认为老班长是一个怎样的人
我认为老班长是一个舍己为人,忠于革命,关心小战士,无私的革命烈士
!请采纳哦!问题二:老班长是一个什么实的人 是一个忘我牺牲忠于革命忠于党,舍己为人的人 或者说:老班长是一个舍己为人,忠于革命,关心小战士,无私的革命烈士 问题三:草地夜行...
《
金色的鱼钩
》中的
老班长
有什么品质?
答:
金色的鱼钩里老班长具有舍己为人、先人后己、忠于革命、默默无闻、乐于奉献、无私奉献、大义凛然的精神
。语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,写出了老班长发现同志生病后的关心,及他舍己为人,关爱他人的精神,给三位生病的同志吃鱼肉,自己只吃剩下的鱼骨头和草根,最后英勇牺牲的事。感悟赏析 ...
金色的鱼钩
中
老班长是
一个什么样
的人
你是从他的哪些言行看出来的?
答:
是一个坚决服从命令,舍己为人,有责任心,把个人生死置之度外的一个人
。1、“我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄的跟着他。走近一看,啊!我不由呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。”从“皱紧”、“硬咽”可以看出骨刺难以...
金色的鱼钩老班长是
什么样
的人
你怎么评价他
答:
是一个具有忠于党,终于革命,
舍己为人
的精神的人~评价:老班长处处关心别人,爱护别人,而且
具有勇于自我牺牲的高贵品质
.正是这样的人组成了铁一样的队伍,完成了长征的伟大壮举,为新中国的诞生奉献了自己的全部~
金色的鱼钩
中
老班长是
一个什么样
的人
,从他的哪些言行看出来的,最让你...
答:
老班长是
一个一心为他人着想
的人
,是一个坚定的革命战士。从他为大家做鱼,让大家吃鱼的言行可以看出来。
《
金色的鱼钩
》中可以看出,
老班长是
一
个怎样的人
?
答:
老班长有着忠于革命、
舍己为人
的崇高品质。这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,以鱼钩为线索,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
《
金色的鱼钩
》一文从那四个方面,刻画了一位什么的
老班长
?
答:
老班长有着忠于革命、舍抄己为人的崇高品质。这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红 军 长 征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的袭小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,以鱼钩为线索,表现了红 军 战 士忠于革 命、zd
舍己为人
的崇高品质。
读了课文
老班长是
什么什么的精神品质令我感动
答:
老班长忠于革命的伟大精神和
舍己为人
的崇高品质令我十分感动。课文:《金色的鱼钩》这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切缅怀。
从《
金色的鱼钩
》一文中可以看出
老班长怎样的
形象特点?
答:
《
金色的鱼钩
》文中对老班长外貌描写的句子如下:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。从收敛着的眉毛和眼睛里射出一种火的闪光。从文中的描写中,我感受到
老班长的
两个特征:生活简朴、忠于革命、...
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