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金色的鱼钩导入语200字
金色的鱼钩
的导说词250以上
答:
…在这个长满红锈的鱼钩上闪烁着金色的光芒,这金色的光芒正是老班长舍己为人的光辉写照
。只有在中国共产党领导下的人民军队,才有这种关心他人胜过关心自己的崇高革命情操……求采纳
《
金色的鱼钩
》教学设计
答:
因为“长满了红锈的鱼钩”记录了老班长舍己为人最终献出生命的光辉事迹,这枚鱼钩虽普通却闪烁出老班长崇高品质的灿烂光芒,因此它“闪烁着灿烂的金色光芒”。课文以“
金色的鱼钩
”为题,揭示了文章中心,有其深刻的含义。 6、讨论学习《金色的鱼钩》在现实生活中的作用——发扬同学间团结友爱的精神。 五、板书: 老...
金色的鱼钩
教案
答:
金色的鱼钩
教案 篇1 教学目标 : 1、理解课文内容,了解红军过草地时的艰苦,学习老班长舍己为人的崇高品质。 2、通过重点词句,体会人物的思想感情。 3、有感情的朗读课文。 教学重点: 练习快速阅读,通过重点语句体会人物的思想感情。 教学过程: 一、检查预习 1、请四名同学读课文,纠正读错的字。 2、说一说故事...
人教版五年级下册语文第15课《
金色的鱼钩
》教案
答:
篇一:
金色的鱼钩
学习目标:1.能用比较快的速度默读课文。2.能认识7个生字,了解新词的意思,积累文中的好词佳句。3.能说出课文的主要内容,有感情地朗读使自己感动的部分。4.能说出自己对"在这个长满了红锈地鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒"一句话的理解。5.能创造性的复述课文中的故事。6. ...
金色的鱼钩
教案优秀金色的鱼钩教案
答:
深刻理解:“在这个长满红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。教学过程 一、
导入
新课 1.课文的题目是“
金色的鱼钩
”请你读课文后想一想,这个鱼钩是金色的吗?这个长满红锈的鱼钩为什么说它是“金色的”?现在就让我们带着这些问题来学习课文。二、学习课文 1.默读,边读边思考:...
语文说课稿
答:
3、能用自己的话说说对“
金色的鱼钩
”的理解。学习红军战士团结友爱、顾全大局、勇于献身的崇高品质。 〈二〉、学习重点:通过老班长的外貌、语言、动作等重点词句,体会老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的精神品质。 〈三〉、学习难点:、能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。学习红军战士团结友爱、顾全大局、勇...
北京版小学六年级语文上册《
金色的鱼钩
》教学设计
答:
理解“在这个长满了红锈
的鱼钩
上,闪烁着灿烂的
金色的
光芒”这句话的含 义。 课前准备: 1、布置学生课前收集有关资料,并预习课文。 2、课件。 课时安排: 一课时 教学过程: 一、诗歌
导入
,情景渲染 1、学生背诵*的《长征》诗。 2、学生自由谈谈长征。 3、简介作者。 4、谈话导入,板书课题。 (课件展示) 193...
金色的鱼钩
的预习
答:
四、品味
金色
,升华迁移过渡语:可亲、可敬的老班长永远离开了我们,战士们撕心裂肺的呼喊也无法唤醒他了。他用自己的生命换来了战士们的生命,他用自己的忠诚和无私完成了党的委托。他永远地留在了那片无边无际的草地上,留给战士们的只有那根用缝衣针弯成的钓鱼钩。1.(出示小黑板)“在这个长满了红锈
的鱼钩
上,...
金色的鱼钩
教案
答:
生:鱼钩上闪烁着灿烂的
金色的
光芒,就像一盏灯,点亮了革命者前进的方向。生:我从那个长满了红锈
的鱼钩
身上看到了老班长那颗金子般的心。C 你是怎样理解“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的?(同上)(五):扩展与延伸.你能列举老班长式的人物吗?(“马背上的小...
金色的鱼钩
的预习
答:
四、品味
金色
,升华迁移 过渡语:可亲、可敬的老班长永远离开了我们,战士们撕心裂肺的呼喊也无法唤醒他了。他用自己的生命换来了战士们的生命,他用自己的忠诚和无私完成了党的委托。他永远地留在了那片无边无际的草地上,留给战士们的只有那根用缝衣针弯成的钓
鱼钩
。1.(出示小黑板)“在这个长满...
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