66问答网
所有问题
当前搜索:
部编版四年级语文下册白桦
四年级下册白桦
诗中哪一句话最形象地写出了白桦白的特点?
答:
部编版,四年级语文下册
第11课
白桦
诗中第一小节——在我的窗,前有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。用比喻和拟人的修辞方法,生动形象的写出了白桦通体洁白的形象,写出了白桦的美丽动人。
人教
版部编
本
四年级下册
《
白桦
》一课一练含答案?
答:
首节总写
白桦
的特点。用“银霜”和“雪花”写桦树通体洁白的形象。一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。次节写桦树的枝叶。既然白桦披着一身雪花,那未全脱去的叶上落满了松软的积雪,“毛茸茸”的,白色的树...
白桦
是英国诗人叶赛宁的抒情诗诗歌从不同角度写了白桦的美这句话哪 ...
答:
诗歌以
白桦
为描写对象、从不同角度描写它的美。这首诗蕴含着对白桦一样品格的人的赞美之情。《白桦》是俄罗斯诗人叶赛宁所著现代诗。诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。赞美白桦纯洁、朦胧以及宁静的美,表现出一种高尚人格与高洁之美。教
版部编
本
四年级下册
《白桦》课文原文 在我的窗前,...
《
白桦
》出自于哪本书?
答:
《白桦》
应该是指叶赛宁的《白桦》,这是一首诗,在
部编版语文书四年级下册
的课文。谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(Сергей Александрович Есенин)(1895一1925)苏联田园派诗人,代表作《夜》《狗之歌》《我记得》等。
部编版四年级下册语文
《
白桦
》教学反思
答:
部编版四年级下册语文
《
白桦
》教学反思1 这节课结束了,我有这么几点想法:一、要想上好一堂课,除研究课本外,还必须研究学生、研究课堂,不仅要研究教法,更要研究学法。知己知彼,才能百战不殆。二、激发学生兴趣非常重要,而要想激发学生兴趣,必须充分地了解学生,这就要求我们老师一定要走下讲台...
部编版四年级下册
第11课《
白桦
》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习...
答:
欢迎来到
部编版四年级下册
第11课的深入解析,让我们一同探索《
白桦
》的诗情画意与知识精华。课堂精华 首先,让我们聚焦于课文中那些精致的字词。"桦",象征着白桦树的纯洁与挺拔,如白桦、黑桦、红桦;"涂"则描绘了色彩与生命的痕迹,如涂抹、涂鸦,以及生灵涂炭的深刻寓意。"茸",则用于形容柔软的...
白桦
树暴跳如雷的原因
答:
根据查询百度题库试题显示,
白桦
树的态度在不断地变化,他“不耐烦”是因为(),“暴跳如雷”是因为()。答案:认为啄木鸟又来咬他;认为啄木鸟是在妒忌他的美丽。本题选自
部编版语文四下
宝葫芦的秘密课后练习。白桦产于中国东北、华北地区,原苏联远东地区及东西伯利亚、蒙古东部、朝鲜北部、日本也有...
白桦
一课表达诗人对白桦和什么的热爱之情? 白桦表现出一种什么之美...
答:
诗歌以
白桦
为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现出一种高洁之美.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受...
部编版四年级语文
知识点总结
答:
部编版四年级下册语文
《
白桦
》知识点 我会写:桦:白桦 黑桦 红桦 桦树 涂:涂色 涂抹 涂改 涂鸦 生灵涂炭 茸:茸毛 鹿茸 毛茸茸 绿茸茸 绣:绣花 绣字 刺绣 锦绣 苏绣 湘绣 潇:潇洒 风雨潇潇 穗:花穗 麦穗 谷穗 穗子 高粱穗 朦:朦胧 胧:朦胧 寂:寂静 寂寞 寂寥 沉寂 寂然无声 ...
部编版四年级语文
知识点归纳
答:
四年级语文
《
白桦
》知识点:我会写:桦:白桦、黑桦、红桦、桦树 涂:涂色、涂抹、涂改、涂鸦 茸:茸毛、鹿茸、毛茸茸、绿茸茸 绣:绣花、绣字、刺绣、锦绣、苏绣、湘绣 潇:潇洒、风雨潇潇 穗:花穗、麦穗、谷耐贺芹穗、穗子、高粱穗 朦:朦胧 胧:朦胧 寂:寂静、寂寞、寂寥、沉寂、寂然无声 霞...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
四年级语文下册第11课《白桦》
四年级白桦课文讲解
四年级下册第11课白桦译文
部编版四年级语文下册知识点归纳
白桦这篇课文知识点梳理
《白桦》课文分析
白桦课文前两节重点写了什么
课文白桦老师备案
白桦课文仿佛看到了什么