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那个星期天板书设计
那个星期天板书设计
答:
那个星期天板书设计
内容如下:教学目标、会写“媚、蚁”等15个字,正确读写“蚁穴、翻箱倒柜、念叨”等15个词语。默读课文,把握课文大意,体会“我”这一天的心情变化。学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中,在叙述时自然而然地流露情感的写作方法。感受文中生动细腻的心理描写,把握文章以孩...
六年级语文下册9
那个星期天
教学
设计
答:
五、比较阅读,方法提炼。 1.学习了《匆匆》和《
那个星期天
》这两篇课文,想想它们在表达感情的方式上有哪些相同点和不同点,试着完成下面的学习单。 课文 表达方式 相同点 不同点 《匆匆》 《那个星期天》 2.学生快速默读这两篇课文,自主完成表格。 3.小组合作交流,结合课文中的关键语句谈感受。 4.全班交流。
那个星期天
教材分析
答:
第一段(第1、2自然段),写了一个蹬三轮车的姑娘倒翻了一筐苹果。课文的第1自然段点明了事情发生的时间、地点、天气和人物。第2自然段先写姑娘倒翻一筐苹果的原因,再写倒翻一筐苹果的场面。第二段(第34自然段),写放学的孩子和过路的行人帮姑娘捡苹果的经过。还写了在孩子们的带动下卡车...
那个星期天
教学评价
答:
那个星期天
教学评价如下:教态大方自然。作为新站上讲台的老师,能站“稳”讲台,十分重要。此处的稳是指站在讲台上,能掌控全场,能挥洒自如,能把想法和说的话送到每个学生心中和耳中。语言熟练。郭老师准备很充分。一节课能滔滔不绝,旁征博引。当然,这是优点,亦是缺点 有适当的鼓励方式。在学生...
北京版二年级语文上册教案
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【三篇】
答:
2.指导书写指名板书,其他学生将生字写在田字格本上老师巡视指导 五、读课文 (一)读一读课文中词语所在的句子要求:正确,尽量流利。检查:指读、评读。 (二)读课文同桌互读,互查。六、积累运用,展开想象学生认读生字组成的词。选择一个或两个喜欢的词语说一句话。 作业 朗读课文。
板书设计
: 3.
星期天
的时光多...
主题班会
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方案
答:
主题班会
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方案 篇1 一、教学准备 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。 二、引入新课 总结上周的各项工作情况 (1)劳动委对卫生情况进行总结; (2)学习委员对上...
小学语文教学
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如何体现语文联系的特点
答:
一个风和日丽的
星期天
,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。1)、谁来读读,周恩来是怎样进的租界?同学们听出来了吗?你再读读,从“闯进”这个词,你知道租界是个...
四年级下册语文《鱼游到了纸上》教学
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答:
他老是一个人( )地站在金鱼缸边,( )地看着( ),而且从不( )。 ⑴ 这段话写青年人的( ),重要写他的( )和( )。他爱鱼到了( )。 ⑵ 仿写几句人物的外貌。 〖
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鱼游到了纸上 鱼游到了心里 忘我 鱼游到了纸上 (因为) (所以) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
数学《有趣的平衡》教案
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答:
(1)
星期天
,爸爸带小明和妹妹到公园去玩翘翘板,小明体重44千克,妹妹体重35千克。如果要让翘翘板两边平衡,你至少可以想出几种办法? (2)母女俩在玩跷跷板,女儿体重12千克,坐的地方距支点15分米,母亲体重60千克,她坐的地方距支点多远才能保持跷跷板的平衡? (3)有一位菜贩很不老实,他有一架动过手脚的天平。这架...
小学语文《我是男子汉》优秀教学
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答:
师:爸爸不会回来,今天不是
星期天
生:妈妈你不要发愁 我是男子汉 我会用爸爸用过的锯子和斧子 给你劈开生炉子的柴 师:叔叔说男子汉就是有出息 生:妈妈你也有一个有出息的 如果你收到一封 师:从天上拍来的电报 生:那就是你的男子汉儿子 师:要摘来一颗星星 生:照你写字到很晚很晚 2、配乐朗读诗歌。(鼓励...
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