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适合大班的科学实验课
幼儿园
大班科学
探索】空气,你在哪里?
答:
我们要和幼儿园的
大班
小朋友们一起,通过一系列有趣
的科学实验
,来寻找和感知空气的存在活动目标通过一系列有趣的科学实验,激发孩子们对科学探索的兴趣,培养细致观察和动手动脑的能力。让孩子们通过实际操作,感知空气的存在和特性。活动准备每桌一盆清水,每人一份操作材料:手帕、玻璃杯、塑料袋。️尝试活...
幼儿园
科学
活动教案
答:
幼儿园大班科学教案――弹力运动会
二、活动目标 通过观察与实验,使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象,培养幼儿观察的敏锐性。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、动物标靶、自制弹弓(每人一个)、纸制子弹等。 五、活动过程 拍一拍,捏一捏,感知不...
大班适合
做的小
实验
答:
大班适合做的小实验:
1.自制放大镜
材料:一个酸奶杯、两根橡皮筋、一杯水、两张透明塑料薄膜 原理:球面的容器可以起到放大镜的作用,我们也把它叫做透镜。2.
制造小彩虹
材料:一盆清水、一块平面镜 原理:镜子与水体共同使阳光发生了折射,然后投射在墙面而成。3.
阳光烤蛋
材料:一个生鸡蛋、一...
幼儿园
科学
活动教案
答:
大班科学活动:小小桥梁设计师
教学目标: 1、
通过幼儿自己对实验现象的观察
,培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 2、培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。 3、通过幼儿自己操作,培养幼儿实际解决问题的能力。 教学准备: 小神童电脑软件、桥梁展示图、纸、笔 教学过程: 一...
幼儿园
科学
活动教案
答:
我把握契机,
生成了科学活动《纸绳力量大》
,鼓励幼儿学习做有力量的纸绳,并进行拎水桶的尝试,在游戏操作中感受纸绳力量大。 设计思路 对孩子而言,最好的学习方法是在最直接的体验中学习,在动手中发现。活动中,我选择了生活中最为常见的材料“卫生纸”和“水桶”,让孩子进行操作实验,把有关力的科学知识转化为孩子...
大班科学
活动教案范文三篇
答:
1、根据幼儿
实验
记录,用大统计表集体统计实验结果。2、得出结论:哪种组合最会吸水。师幼共同统计各组实验结果汇总在大记录表上,根据大统计表比较出哪种组合的吸水效果。教学反思:【篇三】
大班科学
活动教案范文:物体的上抛、下落 设计意图:物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何...
适合
幼儿做
的科学
小
实验
答:
适合
幼儿做
的科学
小
实验
如下:1、会变色的花 实验材料:两枝浅色带茎的花、两个相同的透明瓶、蓝色墨水。实验操作:将两个透明瓶内注入相同多的水,其中一个滴入几滴蓝色墨水,将两支花分别放入透明瓶内,几天后观察花朵颜色的变化。实验原理:植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的...
大班科学
活动《比较鸡蛋在淡水、盐水中的沉浮》教案
答:
大班科学
活动《比较鸡蛋在淡水、盐水中的沉浮》教案 篇1 一、活动目标 1.认知目标:知道鸡蛋的沉浮与盐水的浓度有关。 2.技能目标:能随着加入盐的量观察鸡蛋的悬浮程度,会记录和表达试验过程和结果。 3.情感目标:体验在鸡蛋沉浮
实验
中两人合作探究和分享实验经验的乐趣。 二、活动重难点 1.活动重点:通过观察和...
大班科学
小灯泡亮了教案
答:
大班科学
小灯泡亮了教案1 活动目标: 1、玩手电筒,喜欢操作、摆弄,能想办法让手电筒亮起来。 2、认识电池的正负两极,了解电池正负相连可以亮起来的道理。 3、体验探究安装手电筒的乐趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和
实验
。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、老师准备各式各样的老式...
有没有
适合
幼儿园
大班
小孩做
的科学
小
实验
答:
适合
幼儿园
大班
小孩做
的科学
小
实验
一.用洋葱写情报 器材:1头大葱 1张白纸 1个酒精灯 1.把洋葱的白切下来。2.用它在一张白纸上写上自己的名字。3.等纸晾干后放在火上烤一下 你的名字很快显了出来 注意事项:1.剥过洋葱的手不要揉擦眼睛。2.熄灭酒精灯时不能用嘴吹,要用灯冒盖住。原...
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