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这道题我不会
这道题我不会
用日语咋说
答:
楼上直接用"问题"
这个
词的,全部错误.日语中的"问题"指的是problem,matter等大件事,而question这个意义日语用"质问"表示.所以比较理想的翻译应该是:この质问はちょっと无理ですが・・・就可以了,日本人表达比较暧昧,不一定要完全彻底说成是できません,无理就有勉强,难办等意...
这道题我不会
做,可以教教我吗?我拍个照给你看了,就是,学有所行的,下面...
答:
对,你
不会
做,你可以拍个照给我们看,就把
这个
里面的内容告诉专家,通过学习班。
你的学生在课堂上说
这个
问题
我不会
你你还叫我回答,这个时候你该怎么办...
答:
你如果把
这道题
教了,而且教了好多遍了,那么你的义务已经尽到了,他如果是那种对学习不感兴趣的学生个人建议就不要再管他了(因为我也是那种对学习不感兴趣的学生,真的很有体会)如果是有兴趣那你可以让他下课去办公室你单独在教他几遍让他记住,顺便告诉他,下次再有这种题就叫他回答,回答不上...
写作业时,小明有一题
不会
做,想问问同桌小华,他该怎么说?
答:
我觉得小明应该这样说。小华同学,我可以向您请教一个问题吗?
这道题我不
会做,你能帮帮我吗!——这样说更容易获得同学的好感,更容易得到同学的帮助!
这道题
怎么写?
我不
太会。
答:
右边这题 可以代入数试一试,由于余数是6,所以被除数大象,肯定比6大。可以选择一个比6大的数,为大象所代表的数。然后把你选择的数带入第一个等式中,可以得到狮子所代表的数字,然后带入第二个式子检验。如果第二个式子成立则我们所选择的数没正确答案,否则重新选择数字带入,直至找到正确答案。
大家可以帮我看看
这道题
吗,咋列式,
不会
答:
第一个是方形,第二个是方形,第三个是园形,第四个是三角形。四个一循环。35÷4=8。。。余3。∵余3,那么第三个是园形,∴第35个图形是:园
有一
道题我不会
做,应该加什么标点符号
答:
有一
道题我不会
做,应该加什么标点符号 应该加句号 有一道题我不会做。解析 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
这两
道题我不会
做
答:
解:设长方形的宽是x厘米,则 (x+4x)×2=80 10x=80 x=8 答:长方形的宽是8厘米。解:设每千克梨x元,则 5x+4=20 5x=16 x=3.2 答:每千克梨3.2元。
这二
道题我不会
做,各位帮我解决一下。
答:
1.解:第一天看了1/4,第二天看了(1-1/4)×1/4=3/16 12÷(3/16)=64(页)答:这本《儿童读物》共有64页。(
这道题
还有一种解法:先求出第一天余下的,再求一共的。)12÷(1/4)÷(1-1/4)=64(页)2.解:老大出的钱占其他三人的1/2,则他出的钱占四个人总和的1/2...
帮我看看这到
题我不会
悬赏超高帮我
答:
(1)71=68+3 90=45*2 (2)34*2=68 14*5=70 分析第一组很容易得出"是"为0,"上"为5 地的选择只有1234,试试很容易出来结果 从第二组入手也可以,举和低一定在4以内 头不可能是0125789,再随便试试也能出来 注:楼上答案1明月不对应 答案2中03、04不符合常规习惯 ...
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