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这个故事真的很有趣你读读吧标点
这个故事真有趣
用什么
标点
符号
答:
用感叹号。这个句子表达的语气比较强烈,所以应该用感叹号。感叹号的主要作用是抒发感情,表达感情的强烈,在使用感叹号的时候,主要是为了强调感情。
这
本
故事
书
很有趣
()你看了吗?中间是什么
标点
符号
答:
这里可以用感叹号(也叫惊叹号、叹号),表示很感慨这本书的好看。当然还能使用逗号,表示这句话还没说完!
老师给我们讲的
故事真有趣
加什么
标点
?
答:
老师给我们讲的
故事真有趣
!适用于感叹号。做一个延伸,适用于感叹号的尾部词汇有这些:真**/特别**/非常 这些词汇出现在尾部结束语,通常都适用于感叹号。祝好 望采纳
听老师讲
故事真有趣
呀用什么
标点
符号?
答:
听老师讲
故事真有趣
啊!我觉得应该用的是叹号,因为这句话表达的感情有赞扬的意思。
妈妈讲
这个故事真有趣
填什么
标点
符号
答:
感叹号。妈妈讲
这个故事真有趣
填感叹号。感叹号是一种以抒发感情为主的标点符号,用于句子结尾。句子末尾加上感叹号即可表达强烈的感情,如惊讶、叹息、喜悦、赞颂、愤怒、伤悼等。因为这句话表达的感情有赞扬的意思。
有趣的标点故事
20个
答:
1。杜牧 《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这是唐代诗人杜牧脍炙人口的名作。你想过没有?仅凭
标点
,就可以让它变化文体。且看:“清明时节雨, 纷纷路上行人, 欲断魂。 借问酒家何处? 有牧童, 遥指杏花村。”——变成长短句了。再看:[清明时节...
小题1:
这个故事很有趣
,让我们一起来读一
读吧
。The story is very int...
答:
故填:Let’s小题2:考查固定搭配。It’s time for sth该做某事了。注意for是介词,后面接名词作宾语。小题3:考查固定短语be good for对……有好处。小题4:考查固定搭配too …… to……太……而不能……。小题5:考查固定搭配not only ……but also……,不但……而且…….
你讲的
故事真
精彩呀后面
的标点
符号是什么?
答:
你讲的
故事真
精彩呀!后面用叹号。带有强烈的感情时,后面要用叹号。
书本里的蚂蚁
这个故事很有趣吧
小蚂蚁变成一个会走路的字接下来会发生...
答:
小蚂蚁变成一个会走路的字,小朋友看见了,好奇地追着这个字跑,又揉揉眼睛怕是看错了,怎么觉得有一个字在跑呢,好奇地喊妈妈过来看。这段话用拟人句把蚂蚁赋予人的色彩,形象鲜明。拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
这
真是一个
有趣
的发现这句话用什么
标点
符号?
答:
如果后面
还有具有
连续意义的下文,可以用逗号,例句:这真是一个
有趣
的发现,从全新的视觉角度看待了这个事物。如果是平铺直叙,就加句号。等等等等。总结就是:
标点
符号的运用不应该完全拘泥于文字内容,很多时候,同样内容加上不同标点,可以表达完全不同甚至截然相反的语义。标点符号用得准确到位,可以对...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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这个故事真有趣后面加什么标点
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这个故事比那个有趣点
你看这个故事多么感人啊加标点
这个故事最有趣的部分是
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