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辩论赛无规矩不成方圆反方
反方
:有
规矩
未必
成方圆
的
辩论
材料
答:
规矩者,方圆之器也,矩以制方,规以制圆,依规矩而方圆乃成。这是说
没有规矩
,
不成方圆
的字表意义。他内在的因果关系,在一定层面上符合事物发展的一般规律,因此人们将其引伸到待人、接物、处事的方方面面,循循善诱,教导后人,没有规矩,不成方圆,逐渐成为传统文化中的一句“至理”格言。诚然...
...我是正方,
反方
问到,无规律
不成方圆
我该怎么反辩
答:
人性化管理和制度管理是同时需要存在的 我们承认两者都是对公司有利的 但是我们比较的是更有利。这个
辩论
的重点在更字。
没有
规律
不成方圆
所以需要
规矩
。但不能证明规矩更重要。那么请问对方辩友,既然制度更有利于企业的发展,那么为什么公司会在制度之上,制定一系列的人性化政策呢?既然规矩更有利,那...
世界不需要规则,
辩论赛
!我是
反方
!怎么写?
答:
没有规矩不成方圆
.社会的主角是人,而人要服从各种各样的客观规律,比如:家庭以一男一女组成,善有善报恶有恶报,国家要服从国家运行的客观规律等等.如果不遵守规则,可以想象一下一个完全混乱的社会是什么样子:男子和公驴结婚,女人和外星人成家,杀人越货者法外逍遥,辛勤劳作者没有分文,人类不再追求知...
没有规矩不成方圆辩论赛反方
和正方我是反方
答:
没有
规矩
能
成方圆
:调皮的小孩往往更聪明 有规矩也难成方圆:看是什么规矩?奴隶制度下的种种规矩能让大家信服吗?(案例网上自己找,突破口比较重要)
[求助]帮帮忙吧 ,
无规矩不成方圆
辩词!!!急需!!!
答:
你是正方还是
反方
.孟子曰:“离娄之明,公孙子之巧,不以
规矩
,不能
成方圆
。”规,指正圆之器;矩,指正方之器;
无矩不成
方,无规不成圆;校正方圆,是谓规矩。留传至今,它的意思已经延伸到了生活及社会的方方面面,成了我们工作、学习、为人处事以及安邦治国等赖以遵循的唯一法则。大千世界,...
求大神帮帮我,
辩论赛
正方观点
没有规矩不成方圆
,
反方没
有规矩,亦成方圆...
答:
打法1很简单,尽量吧“
规矩
”两个字的范围最大可能缩小,缩小的字面的意思:古代,规和矩就是测量的工具,显然现在科技这么发达,太多东西可以用更高级的测量工具来完成,用电脑科技可以代替规和矩,亦可
成方圆
。打法2打“规矩”的产生。在规和矩
没有
出来以前,就真的没有方和没有圆了么?打法3,...
没有
纪律就学不好
辩论赛反方
怎么说
答:
无纪律(
规矩
)
不成方圆
.知识再重要,
没有
纪律也是乱成一团,没有知识有认识,有道德,有礼貌等等都很重要,甚至比知识重要的东西太多,校园的知识只是用来学的,大多用不到太实际的地方,只是一个人做事的辅助.
自由与规则,哪个更重要
答:
反方:规则不限制自由 规则的表面现象是限制了自由,但实质上是保护自由。
无规矩不成方圆
,大家都不受限制,都自由想干什么就干什么,怎么保证别人的自由?自由是要在秩序的基础上实现的,所以我们的社会需要规则需要法律,每个人的自由受到一定的必要限制,才能保证生存、生活的基本自由。这个
辩论反方
比较...
纪律会促进个性的发展
答:
反方
一辩:通过双方的
辩论
,我方还是坚持认为“纪律抑制个性发展”。我们不否定符合要求的纪律对个性发展的促进作用。对方辩友过分强调纪律促进个性发展,未免太偏激了以对方的观点,用纪律来促进我们的个性发展。纪律的本质是要求统一。以纪律作为个人成长的模式,那么足以想象,未来的使命承担者极有可能成为纪律...
最近我在打一个
辩论赛
,我是
反方
我的辩题是,学风建设应该靠制度,,正方...
答:
俗话说
无规矩不成方圆
,制度就是规矩!而学风就是一个学校的学习风气和学习氛围,而我们的教育不是针对某一俩个品学兼优的学生,而是秉承有教无类的理念,面对所有学生的,有好学生,自然就会有调皮捣蛋甚至不务正业的学生,那么这时候怎么样才能让我们这个学校的学风来影响到这群老师眼里的坏学生呢?!
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