66问答网
所有问题
当前搜索:
辩论赛反方二辩万能回答
辩论
大学生上网"弊大于利"?我们是
反方
,过两天就要开始了.请从不同...
答:
你是
反方
,即要辩证利大于弊,注意一点,利大于弊,不是说有利无弊,利大于弊; 一辩开篇陈词,
二辩
、三辩提问并
回答
对方问题;自由
辩论
阶段各个辩手均可参加提问与回答;自由辩论结束双方四辩总结陈词。 一辩时候尽量说利不说弊,多说几次大学生上网利大于贬; 二辩提问吧,掌握主动,记得设圈套,引诱对方只讲弊 三辩...
以竞争与合作为话题的
辩论赛
。 。。正方;合作比竞争好 。
反方
。竞争比...
答:
请对方正面
回答
我以及
反方二辩
的问题,请不要回避问题。 主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。 合作与竞争哪个更能使文明进步
辩论
实录三 三、自由辩论阶段: 主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞,现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始! 正方4辩对大家说:( )在每一项成绩...
小学生上网利大于弊还是弊大于利的
辩论会
正
反方
发言词
答:
第二、由于网络对小学生具有无限吸引力,所以导致很大一部分小学生沉溺于网络,从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病,这些网虫们不要家人不要同学,脱离现实生活,完全是一群有着程序化思维的类机器人。第三、网络传播诱发小学生人生观、价值观的冲突,由于网上传播的大多是以西方发达...
辩论会
(
反方
),请详细介绍
答:
请对方正面
回答
我以及
反方二辩
的问题,请不要回避问题。 主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。 合作与竞争哪个更能使文明进步
辩论
实录三 三、自由辩论阶段: 主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞,现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始! 正方4辩对大家说:( )在每一项成绩...
我要参加
辩论赛
!我是
二辩
~怎么提问~~有什么技巧~~急用(辩题为:代沟责 ...
答:
代沟的责任在与父母 (现在的父母真正关心孩子们所思所想?是让孩子们被一大堆补习班所禁锢,没有了自由,不尊重孩子哪怕天真的想法,才造成孩子叛逆、沉默,代沟渐渐产生。)要从对方薄弱的地方讲起,因为你“为我们‘子女’讲话”,这样比较容易,你就说你或你身边的人为什么会与父母产生代沟,你们对...
辩论赛二辩
辩词
答:
首先要弄明白什么叫做道,道通常指方法、路线,其意义在于如何达到目的(地),由此目的(地)才是真正的关键。同一个目的(地)有时会有多种道去到达它,所以只要目的(地)相同——有利益共同点,即使道不同,也可相谋。比如国共的政策路线不同,但有共同的目标,所以也能两度合作。
大学生
辩论
主题有哪些
答:
趣味
辩论赛
纪实《学姐和学妹哪个更适合做女朋友》(
反方
男生依次送正方女生上场,男生列队,齐步走向反方座位。主席上场)主持人:大家好,我是本次比赛主席—奇葩方,有段话说得好,我们年轻人都是祖国的花骨朵,长大后有些人开了花,有些人结了果,有些人桃李满园,但总有那么一小撮人,他们长成了奇葩...
成大事者不拘小节
辩论赛
正
反方二辩
答:
小不忍则乱大谋,太拘泥于细节反而会影响全局大观,自古成大事者都注重于对大局观的掌握,成大事之人,会在意小节的,往往都无法顾及到日后发展,据传庞统本欲投奔吴国,却因孙权以貌取人,不喜庞统,白白失去了一员谋士,拘泥小节之人,难成大事 ...
现实和理想选择现实的
辩论赛
材料我是
反方二辩
答:
四个辩手要起、承、转、合第一辩手的任务就是首先陈述我方的观点,给概念下精确的定义,在整体陈述观点时比较详细,这样才会不给人以强词夺理之嫌。承三辩手也称为“灵辩手”,需要画龙点睛总结观点,但不只是简单陈述,要有鼓动性和想象性,特点就是思路清晰、大局观强。起
二辩
手,也叫攻辩手...
辩论赛二辩
如何设套提问
答:
二是理论层面的问题,又称论据层面问题。即对本方论点给予引申,对对方的论据予以驳击的问题。这类问题,直问要提的尖锐,曲问要问得巧妙,反问要提的适时,逼问要问的机智,其效果就是让对方不好
回答
又无法回避。三是价值层面的问题,又称社会效应层面问题。即把对方论点、立场引申,从价值层面、...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜