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身边的直角有哪些
直角
二年级的怎么讲解
答:
直角是角的一种,它的大小是90度。在直线上,我们可以找到许多点,其中一些点会形成角。当这些角的大小正好是90度时,我们就称它为直角。在几何学中,直角是非常重要的一个概念。许多形状,如正方形、矩形、梯形等,都包含直角。这使得直角在几何学中的应用非常广泛。2、性质:
直角有
一个很特别的性...
身边
物体既
直角
三角形又是等腰三角形有什么???
答:
1、三角形台面的角柜、角架、角蓝,2、为使家具更稳固的三角形加固块,3、三角形固定支架。
《
直角
的初步认识》说课稿
答:
[设计意图]:通过寻找生活中
的直角
以及画直角等练习,让学生体会到直角就在我们的
身边
。 四、课堂总结 这节课我们学习了什么知识? 教师引导学生梳理知识。 你有什么收获? 教学后记: 直角是一种特殊的角,在学习完角的认识之后学习这部分内容,学生有了一定的知识铺垫。本节课先让学生观察实物,从实物中抽象出直角,...
二年级下册数学教案
答:
本节课教材首先呈现三个学生
身边的
生活物品——数学书、黑板、三角板,用红线在物品上描出
直角
,让学生直观认识直角;通过“比一比,认一认”、“折一折,画一画”等多种活动,让学生进一步体会直角锐角钝角的特点,加强对这三种角的认识。 教学目标: 1、结合生活实例,经历从实际物体中抽象出直角的过程,直观认识直角...
身边的
物体既是
直角
三角形,又是等腰三角形的.(举出三个例子)
答:
等腰
直角
三角形的三角板 相框包装保护相框四角的小纸块 空调外机的支架
角的分类教学设计
答:
从而得出:直角是90度。板书:直角90度 (2)复习题图中哪个角是直角?根据什么? (3)你能说出
身边有哪些
角是直角吗?(课本的角、黑板的四个角……) 2、认识平角。 (1)学生动手,把刚才折成
的直角
纸打开来。两个直角组成一个新的角,这个角有什么特点?(角的两条边在一条直线上了。) (2)请你指出这个新的角...
身边的
物体既是
直角
三角形,又是等腰三角形的.(举出三个例子)
答:
45度三角板 墙角柜的桌面 三角铁 三文治蛋糕,见图片http://album.sina.com.cn/myalbum/show_pic.php?pic_id=49f50e9b020004nh&type=2&op=0 脸盆架面,见图片:http://album.sina.com.cn/myalbum/show_pic.php?pic_id=49f50e9b020004ni&type=2&op=0 ...
小学一年级下册数学教案(3篇)
答:
提问:想一想我们
身边的
什么地方也藏着直角? (注意引导出三角板上
的直角
) 提问:三角板上有直角。请学生比画出来 小结:直角在我们生活中无处不在。 2、画一画 提问:怎样画一个标准的直角呢? 想想看有什么好办法? (这样的直角两边张开的大小只能凭感觉,不一定是个标准的直角?有更好的办法吗?) 提问:三角板上...
小学四年级上册第二单元数学教案【四篇】
答:
学生边小结什么是
直角
、锐角、钝角。 板书:锐角:小于90°直角:等于90°钝角:大于90° 2.你们是按角的度数进行分类的吗? 师:你们量了吗?量一量。这些角各有什么特点?在这三类角中,哪一类角比较特殊?(直角)你能说出
身边有哪些
是直角? 3.请选择适当的学具,每人画一个直角。 指名汇报,你选择了什么学具?怎么...
架起数学与生活的桥梁:生活中有趣的数学现象
答:
例如,在学完“
直角
”以后,我让学生在家里找找
有哪些
有直角的物品。学生在很多物品上找到了直角,电视机、床、书桌、窗户、门……生活本身是一个巨大的数学课堂,生活中客观存在着大量有价值的数学现象。指导学生运用数学知识写日记,也是促使学生在生活中应用数学、在写作中深化数学知识的好方法。学生在...
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写出三种表面有直角的物体
家中的直角锐角和钝角有哪些
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生活的锐角和钝角有哪些
哪些物品上有直角锐角钝角
家里有锐角钝角的物品有哪些