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走进春天科学教案大班
幼儿园
春天
的
教案
答:
【
活动
过程】 一、谈话导入。 1、最近我们一直在美丽的
春天
里快乐地成长,今天我们来聊聊春天好吗? 2、幼儿自由讲述对春天的感受。 3、小结:春天来了,树儿绿了,花儿红的,冬眠的动物醒来了,小朋友们换上了漂亮的春装,世界变得那么美好。 二、师幼共同阅读大图书。 (一)阅读封面 1、今天我带来了一本有趣的书...
幼儿园
春天
的
教案
答:
幼儿园
春天
的
教案
篇1
活动
背景 春天悄悄
走进
了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时,我们开始了春天的主题活动,我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。设计并开展了“春天的秘密~我眼中的春天~春天进行...
幼儿园
大班春天
来了生成课程
教案
答:
幼儿园
大班春天
来了生成课程
教案
篇1
活动
目标: 1、发展观察自然变化的能力,热爱大自然。 2、能围绕主题中的词语学习使用语言。 3、能在集体面前表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。 4、初步了解春天的小常识。 5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 活动准备: 1、适合的景物图片。 2...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 设计意图: 当
春天
的第一抹新绿亮起来的时候,孩子们欢呼雀跃着
走进
了“春天来了”这一主题。在老师的带领下,孩子们外出踏青尽情感受花儿绽放的美丽、树枝吐蕊长的生机;春风吹拂中扬起手中的线,奔跑着放风筝……春天带给孩子们数不尽的欢乐以及同伴间共同生活留下的美好回忆。 作为前一阶段开展...
幼儿园小班主题
教案
《生成
活动
“
走进春天
”》
答:
活动
中,幼儿通过和成人一起郊游、种植、饲养,了解了动植物与人们的关系,产生保护动植物、热爱大自然的情感。活动名称:
走进春天
二、活动目标:共同生活:1、喜欢户外活动,练习走、跑、跳、协调自然的钻爬掌握动作要领;学习玩沙包、球等。2、能正确地进行盥洗、独立进餐、如厕、入睡,不断提高自理...
幼儿园春季健康教育
教案
答:
1.在散文
活动
中观察、发现早春来临。 2.选择园内一块较安静、植物丰富的场地。 3.“春天来了”的调查表。 活动过程: 1.欣赏散文。 教师有表情的朗诵散文第一段。 幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。 完整欣赏散文。 2.
走进春天
。 幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化,体验文学作品的意境。 幼儿交流自己的发现...
找
春天教案
答:
课件出示展示台1:请展示身边美丽春天的图画。 展示台2:请展示描写春天的'词语、诗句。 找
春天教案
篇3 【内容分析】 本课教学重点是朗读课文,背诵课文和识字写字。 本课教学难点是通过朗读感悟想象春天生机勃勃的景象。 【
教学设计
思路】 课前,带领学生
走进
自然,观察自然,亲身体验自然的变化,在儿童眼前展现一个...
找
春天教案
答:
找
春天教案
篇3 (一)古诗引入 出示古诗《早春》,老师范读或由会读的`同学朗读,再说说早春的特点。 春天刚刚到来的时候,脚步轻轻,若隐若现,羞羞答答,躲躲藏藏;我们必须留心观察,才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候,心里一定会荡起一阵惊喜,体验到发现的快乐;让我们先读读课文,看看文中的小朋友在春天里...
幼儿阅读区角设计方案
答:
一、区域
活动
创设背景: 春天是万物复苏百花盛开的季节,孩子们对于春天带来的变化,还是非常敏锐的,他们对于这些美丽的变化充满了兴趣。因此,我们根据《纲要》中提出的,幼儿园教育活动内容应遵循“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题”,并结合本月(4月)主题活动“春天”,设计了以“
走进春天
”为主题的区角活...
写话
教案
答:
写话
教案
篇1 教学目的: 1、观察图画和
春天
的美景,体验投入大自然的情趣。 2、根据图画和词语范例,学习把春天的景色写得较具体。 3、正确使用标点符号。 教学重、难点: 1、仔细观察图画,较具体地写出画面内容。 2、准确运用积累的词汇。 教学准备: 1、有关春天的儿歌、图片等。 2、课前布置学生观察春天...
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