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调皮的风拿走了我的手绢仿写拟人句
调皮的风拿了我的手绢
怎么
仿写拟人句
?
答:
仿写拟人句:
1、调皮的风吹乱了我的秀发,梳过了头,仍在了地上
。2、调皮的风吹乱了我的衣服,理过了衣角,留在了身上。在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
调皮的风拿了我的手绢
怎么
仿写拟人句
?
答:
调皮的风拿了我的手绢仿写拟人句可以是:
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。 小鸟在枝头叽叽喳喳的,好像在唱歌
。句子的仿写要点:1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。2、词性要相当。例:生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路。仿写:生活是什么?生活是一盘莫测...
调皮的风拿了我的手绢
答:
调皮的风拿了我的手绢这么仿写拟人句:
爱闹的雨打了我的头发
。拟人句是一种常用的修辞手法,是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象;还能强调对这一事物的喜爱之情。拟人句就是把某件东西比喻成与人...
调皮的风拿了我的手绢
,擦过了汗,扔到地;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚...
答:
1、雪拿走了寒梅花戴在头上,把他藏起来了,它又拿走了满地的小草,把可爱的雪人送给了孩子们
。2、
调皮的小狗拿了我的皮球
,踢了几下,滚到草地;又拿了姐姐的袜子,当作玩具玩。拟人句根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比...
调皮的风拿了我的手绢
,擦过了汗,扔在了地上。
仿写句子
。求大神!怎么...
答:
1、调皮的小狗拿了我的皮球,踢了几下,滚到草地;又拿了姐姐的袜子,当作玩具玩
。2、调皮的风吹乱了我的秀发,梳过了头,落在地上;又吹乱了我的衣服,留在了身上。分析:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在了地上。这是拟人句,句子中拿了我的手绢是拟人的手法,写句子的时候注意仿写...
怎么
仿写调皮的风拿了我的手绢
呢?
答:
1、调皮的小狗拿了我的皮球
。2、调皮的小猫拿了姐姐的袜子。分析:调皮的风拿了我的手绢。这是拟人句,句子中拿了我的手绢是拟人的手法,写句子的时候注意仿写的句子也要用到拟人。
调皮的风拿了我的手绢
,擦过汗,扔在了地上。
答:
1、调皮的风吹乱了我的秀发,梳过了头,落在地上;又吹乱了我的衣服,留在了身上。
2、调皮的小狗拿了我的皮球
,踢了几下,滚到草地;又拿了姐姐的袜子,当作玩具玩。分析:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在了地上。这是拟人句,句子中拿了我的手绢是拟人的手法,写句子的时候注意仿写...
调皮的风拿了我的手绢
,擦过了汗,扔在了地上。
仿写句子
。求大神!怎么...
答:
再根据
仿写句子
的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对对联一样,一个地方几个字就是几个字。
调皮的风拿了我的手绢
,擦过了汗,扔在了地上。这是
拟人句
,句子中拿了我的手绢是拟人的手法,写句子的时候注意仿写的句子也要用到拟人。
调皮的风拿了我的手绢
,擦过了汗,扔在了地上。
仿写句子
。求大神!怎么...
答:
调皮的风拿了我的手绢
,擦过了汗,扔在了地上。
仿写
:调皮的小鸟拿走我的帽子,看了又看,挂在了树上。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上
;又拿了妹妹的圆帽子,当做铁环...
答:
可爱的小雨,沐浴了枯黄的小草,染红了绽放的花蕾,洗涤了孩子们乱糟糟的头发。
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