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谁最大谁最小小班数学教案
幼儿
小班
区别大小的
教案
答:
1、出示
数学
卡比较 教师:林子中大象和蚂蚁是好朋友,大象和蚂蚁虽然身材不一样,但是他们互相帮助,大象的身材大,小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。(1)小朋友看看,小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什么不同?(小蚂蚁的身体小,大象的身体大)(2)谁来说一说这是什么水果?(苹果,草莓)哪一个水果大呢?
小班数学
大小排序游戏
教案
答:
(让幼儿看一看,摸一摸,再想一想,感知立方体及它们的不同。活动中,幼儿说出了“上面有许多正方形”、“它们大小不一样!”“有小的、有大的!”) “你们想玩吗?”“我们玩一个搭火车的游戏吧!” “看看哪个宝宝能干,搭的火车漂亮!”(老师先不提要求,让幼儿自由操作,老师参与幼儿的活动,注意发现是否有幼儿按...
小班数学教案
《比较大小》
答:
小班数学教案
《比较大小》1 设计背景:小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面,所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。活 动目标:1、比较物体的大小,按大小规律排序。2、学习用对比的方法描述物体的特征。3、有兴趣参加数学活动。4、体验数学集体游戏的快乐。重点难点:认识大...
幼儿园
小班数学教案
《比较大小》
答:
师:你们的小眼睛真灵,现在我要加大难度靠考考你们,咦?又滚来一个球,现在三个球请你说说看哪个
最大
哪个
最小
?请个幼儿来从大到小来排排队,再请个幼儿从小到大排排队.五、分辨图片大小 师:两只熊非常开心又来了一只熊,她来了,现在请小朋友说说哪个熊最大,哪个熊最小?请幼儿从大到小排序. 三只熊...
小班数学教案
《哪个大、哪个小》
答:
教师要引导幼儿思考日常生活中对物体大小的描述。下面是由我带来的“
小班数学教案
《哪个大、哪个小》”,欢迎阅读。小班数学教案《哪个大、哪个小》设计思路:本次活动是以幼儿的日常生活中经常接触到的、感知到的事物作为切入点,以重点引导幼儿区分大小为主线条,观察大的物品、小的物品,初步学会用大小...
幼儿园
小班数学
《比大小》
教案
答:
五、音乐律动《小火车》。 师:房子安排好了,那我们开着小火车去接他们吧! 幼儿园托班
数学教案
:感知2以内数量的关系 活动目标: 1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。 2、通过活动,加深幼儿爱妈妈的情感,表达对妈妈的爱。 活动准备: 1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。 2、兔妈妈、猫妈妈图片。 3、...
小班数学
: 谁
大谁小
答:
幼儿
小班数学
活动案例 磐石市红旗岭小幼儿园 高英 活动内容:谁
大谁小
(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述。2、能简单的给物体的大小进行分类。3、有兴趣参加数学活动。活动重难点:幼儿学会比较物体的大小,能用...
幼儿园
小班数学
《比大小》
教案
答:
请学生快速在学具盒里找出今天学的符号,举起来,看看
谁最
快。 2.小组游戏:请学习小组的组长出示两个数字,其他同学找符号。 3.填第22页第6题,相互评价。 四、全课总结 幼儿园
小班数学
《比大小》
教案
3 活动目标: 1.感知和分辨大与小。 2.体验活动的快乐。 活动准备: 大、小皮球、箩筐各一个,大小苹果...
幼儿园
小班数学
《大和小》
教案
三篇
答:
1.请幼儿将手放在眼睛前当望远镜,大家一起来找找教室里的“大”和“小”。2.将幼儿分成两组,玩超级比一比的游戏:比比谁的鞋子?谁的头?谁的嘴巴张得?谁的手?谁穿的衣服?……游戏三:大人和小人 1.教师讲述故事《大人国小人国》。2.照片分享:小时候的我……(小手小脚,坐在推车里...
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