66问答网
所有问题
当前搜索:
课程改革的意义与价值
新
课改与
传统
课改的
区别
答:
新课程标准的价值取向是
要求教师成为决策者而不是执行者
,
要求教师营造出良好的班级氛围和学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等
。这也是新课程标准作为变革性理念出现的重要意义,它彻底改变了教师和学生在传统课堂中的地位,使学生成为学习的主体和学习的主人,真正实现了促进全体学生全面发展的...
新
课程改革的价值
追求是什么?
答:
新课程改革的主要任务:更新观念、转变方式、重建制度。
既更新教与学的观念;转变教与学的方式;重建学校管理与教育评价制度
。新课程追求的是:使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
课程改革的核心环节是课程实施
,而课程实施的基本途径是课堂教学。新课程改革的核心任务是:学习方...
新
课改的
核心
价值
是什么?
答:
在今天看来,素质教育所蕴涵的核心价值理念正是“以人为本”。
第八次基础教育课程改革的目标是:为了中华民族的复兴,为了每个孩子的发展
。这样的目标表述就高度概括了新课程改革理论的核心价值理念——“以人为本”。
新
课改
标准
的价值
取向是什么?
答:
新课程标准的价值取向是
要求教师成为决策者而不是执行者
,
要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等
。根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展,启发式教学不仅...
课程性质
和课程
理念是什么
答:
课程的意义:这是课程价值取向定位问题
。在如何处理经济发展、社会发展与人的发展的关系上,新课程定位在人的发展上,具体指向以能力和个性为核心的发展。课程改革要培养学生分析问题和解决问题的能力、终生学习和创新的能力以及生存和发展的能力;
课程改革要培养学生的良好个性品质
。基础教育是国民的奠基工程...
课程改革
六大目标在中小学实施发展现状
答:
课程改革的意义
1、提升教育质量:课程改革是提高教育质量的重要手段,通过改变教育理念、教学内容和教学方法等,使得教育更加符合时代发展和社会需求,从而提高教育质量和效益。2、促进教育公平:课程改革注重学生的全面发展,关注学生的个体差异和兴趣爱好,使得每个学生都能得到适合自己的教育,从而促进教育公平...
浅谈教育科学研究在新
课程改革
中
和
作用论文
答:
新
课程改革
出现在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施方式、课程评价标准、课程管理等六个方面:一是改革了课程功能,强调培养学生积极主动的学习态度,学会学习、学会做人,形成正确
的价值
观;二是要
改革课程
结构,以适应时代要求及不同地区和学生发展的要求,具科学性、均衡性、综合性和选择性;三是改革课程内容,加强了...
如何认识我国当前基础教育
课程改革的
目标及基本走向
答:
第三,
课程改革
改变了课程结构。新课程标准提出了三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度
与价值
观,打破了传统的教学大纲的束缚,让课程内容更加丰富、多样、开放。新课程标准还强调了学科之间的联系和整合,让学生能够更好地掌握知识和技能,提高综合素质。第四,课程改革改变了评价方式。新课程标准...
如何理解这次
课程改革的
任务是什么?
答:
概括地说,
这次课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针
,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 如前所述,现行的课程体系完成于工业经济时代。在工业经济时代,产品的生产和流通对于国家实力的增强、经济的繁荣具有最直接的意义。因此,学校教育的使命就是把受教育者...
新
课程改革的
优点
答:
1、改变
课程
过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确
价值
观的过程。2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课堂改革的意义和作用
谈谈你对当前课程改革的认识
新课程改革的内容和要求
教学模式改革的意义
新课程改革的作用及意义
课程改革的重要性及必要性
实施课程改革的意义
谈谈基础教育课程改革的意义
课堂教学改革的必要性和意义