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课程建设的基本要素
学校
课程
整体构建
的要素
答:
(三)学校课程整体构建的六要素
1、学校发展定位,理念及培养目标;2、课程体系模型的构建(立体开放的课程结构体系)
;3、学科课程的构建与课程内容的调整 4、课堂教学改革的思路和举措 5、
课程建设的制度和管理
(学分制、选课制、走班制等)6、课程的政策与条件保障(课程领导力与教师的课程创生)(...
课程建设的要素
是什么?
答:
课程建设的要素有两个:一是:规划设计, 二是:实施过程
。课程的规划设计,主要是解决设置什么课程、课程如何排序、课程标准是什么等问题, 这一系列工作实际就是课程规划模式建设 ;二是:课程的实施过程,就是教学过程, 主要是解决怎样教才能实现培养目标等问题, 这一系列工作实际就是教学模式建设 。因此...
课程的基本要素
是
答:
课程的基本要素指的是:教学单位、教学环节、教学步骤、教学行为
问题二:课程的基本要素和内容 一、课程的要素 课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成。 二、课程内容 1.关于自然、社会和人的发展规律的基础知识。 2.关于一般智力技能和操作技能的知识经验。 3.关于对待世界和他人的态度的...
课程建设
包括哪些内容
答:
课程是高等学校教学建设的基础,课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。
课程建设的主要内容就是课程模式和教学模式建设
。 课程模式建设,主要是研究:教什么的问题,主要包括三方面内容: 一是
按照一定的思想和理论开发课程
,目前比较先进的课程开发思想和理论就是“基于工作过程”; 二是考虑专业特性和学生特点,按照能力...
课程建设的
特征
答:
一是文化特征
。文化是国家发展和民族兴盛的重要支撑和基本内容,也是一个地区、一所学校的特色体现。二是
素养特征
。核心素养是指学生适应终身发展和未来社会发展需要的必备品格和关键能力,是学校课程建设的重要依据。三是整合特征。整合是指用系统的思维对学校课程各要素进行整体规划,形成内部有机联系的整体...
课程建设
内容简介
答:
程建设有两个要素:一是:规划设计,二是:实施过程。
课程的规划设计
,主要是解决设置什么课程、课程如何排序、课程标准是什么等问题,这一系列工作实际就是课程规划模式建设;课程的实施过程,就是教学过程,主要是解决怎样教才能实现培养目标等问题,这一系列工作实际就是教学模式建设。 因此,课程建设的主要内容就是课程模式...
学校
课程建设
之点滴思考
答:
但这仅仅是泛化的课程,一件发生的事情、一个学习项目以及一次学生活动必须经过课程化处理并具备了如课程目标、课程内容、课程实施方案、课程组织管理和课程评价等这些
基本要素
后才可以称得上真正意义上的课程。所谓课程目标,即是指
课程建设
期望达到的目标(包括知识目标和情感目标),课程目标应该围绕学校总体教育目标,不能...
职业教育混合
课程
教学的七
要素
答:
职业教育混合
课程
教学的七
要素
是学生、目的、课程、方法、教师、反馈、环境。职业教育混合课程教学需要依托学生、目的、课程、方法、教师、反馈、环境等七要素进行开展。需要构建互联网+职业教育新体系,主动适应产业升级的要求;需要创新互联网+职业教育新模式,全面服务终身学习;需探索互联网+职业教育新规律...
校本
课程
开发应注意哪些问题
答:
做好顶层设计。校本
课程
是学校课程体系的重要组成部分,必须从学校课程体系
建设的
层面予以把握,从全局视角对相关
要素
进行统筹安排,做好顶层设计。课程开发秉持什么理念、校本课程的形态与目标如何确定、怎样诊断学生的已有发展水平、课程内容如何整合与安排、采用哪些方法与策略、如何保证课程的有效实施、通过哪些...
课程
内容指什么
答:
课程是高等学校教学建设的基础,课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。
课程建设的主要内容就是课程模式和教学模式建设
。 课程模式建设,主要是研究:教什么的问题,主要包括三方面内容: 一是
按照一定的思想和理论开发课程
,目前比较先进的课程开发思想和理论就是“基于工作过程”; 二是考虑专业特性和学生特点,按照能力...
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