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课程延伸是什么意思
课程
的
延伸
和拓展有
什么
区别?谁能给我解答一下。最好举例说明一下_百度...
答:
延伸是,
按照前面的课程要就行的趋势,继续进行课程
。主要是指深度 拓展是,
在原有的基础上在引入些新的知识
。主要是广度!
幼儿教案
延伸是什么意思
?
答:
幼儿教育的延伸是指在幼儿园课程中引导儿童探索世界,
通过有计划、有目的的教育活动、游戏、实践性活动等开展多种经验学习和体验活动
,让孩子在无意识的情况下学习知识,培养自主学习、解决问题和社会交往等能力,不断增强孩子的自然、科学、人文、艺术、体育等方面的认知和情感体验,为孩子的成长和发展打下...
课堂教学的
延伸是什么
答:
课堂教学的延伸,也是各科课程的有机组成部分
。为了促进学生综合素质的全面提升,活跃校园生活,学校开展了各项特色社团课,通过社团课,培养了孩子们的团队合作精神,陶冶了他们的情操,强健了他们的体魄,丰富了孩子们的课余生活,让不孩子在不同的领域有不同的发展,让每个人都获得了成功的体验,促进他们...
延伸式结课
名词解释
答:
延伸式结课就是引导学生运用本课所学知识向课外延续、向实践伸展的一种教学方式
。大学结课指某一门课程完成教学计划后结束。各高校结课形式有多种,有考试、写论文、交图纸或者是实验报告,而考试也可以分为闭卷考试和开卷考试,这个主要看各门课程的具体要求了,可以采取合适的方式。大学通常将课时设置成...
ap
延伸
活动
是什么意思
?
答:
AP是Advanced Placement(高级课程)的缩写,
延伸活动则是指AP学生除了正常学业之外所参加的课外活动,包括俱乐部、社团、竞赛、志愿活动等等
。AP延伸活动则是指与AP课程相关的课外活动,旨在提高AP学生的学习能力和竞争力,增强其综合素质,同时也能够为其未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。AP延伸活动的...
如何在小学语文课堂中进行有效拓展
延伸
答:
语文的外延是社会生活,教师在教学中要有意识地调动学生的生活体验和阅读体验,自觉开发和利用语文
课程
资源,把语文的触角
延伸
到课外。拓展的本质是学生的课外语文实践。
什么
是教学拓展?教学拓展就是指导学生在课文学习的基础上,把课堂上学到的东西运用到生活中,或在生活中印证课堂的内容,指导学生进行字词...
家庭
延伸课程
答:
启蒙
课程
简介 : 课程按照月龄分为五个阶段,结合宝宝成长规律及身体发育特点及成长关键期,针对婴幼儿的体能、手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练,以教具、游戏活动相互结合,注重体现亲子乐趣,育儿指导及家庭
延伸
性。综合语言、精细动作、大运动、社会情感五大发展领域,从而促进宝宝的智能(IQ)、体能(PQ)和情商...
如何有效做好小学数学
课程
的拓展
延伸
答:
很多教师在进行教学设计时,往往对教学拓展
延伸
进行了预设,尤其在新课学习环节。但部分教师仅从教的角度考虑问题,为了完成预设的教学流程,忽视学生的主体参与,忽视学生的主动探究,更忽视忽视教材体系。每节数学课都有学习主题,根据学生的学习基础与相关的知识经验,教师总会制定课时教学目标。但很多教师的...
幼儿园上课的流程
是什么
答:
授课教师带领幼儿复习上节课的知识,简单总结 四. 课程导入:可多种导入形式,故事,歌曲,谜语等等 五. 知识新授:学习新的知识 六. 重点练习:把学习的知识点练习一边 七. 课程总结: 总结今天所学的知识点 八.
课程延伸
:将今天学习知识点延伸复习,加以巩固。
什么
是专业拓展课
答:
课程
拓展是指以拓宽课程的范围为目的而进行的课程开发活动。课程拓展材料的目标是拓宽正规课程,为学生提供获取知识、内化价值观和掌握技能的机会。这些东西与学生所学课程专题有关,但超出了正规课程所覆盖的广度和深度。课程拓展根据指向的对象不同,分成两种:
延伸
正规课程和个别化拓展。延伸正规课程主要针对...
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