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课程内容选择的原则
在
选择课程内容
时应遵循
的原则
有( )。
答:
这些原则包括:(1)内容的有效性和重要性:由于学校教育的时间有限
,课程内容的选择必须也只能选择那些最有利于达到我们的教育目的和最为重要的内容;(2)与社会现实的一致性:社会现实是学生理解知识的重要的现实基础,如果所选择的课程内容与社会现实不一致,容易造成学生的混乱;(3)广度和深度的平衡...
设计课程时,
选择课程内容的原则
包括( )。
答:
课程内容的选择是课程设计的核心问题,它以“缺少什么培训什么,需要什么培训什么”为原则。具体内容有:①使学员掌握生产技术和技能。②
适应多样化的学员背景
,选择不同难度的课程内容进行课程水平的多样组合。
③满足学员在时间方面的需求
,开发不同时间跨度的课程组合。④根据培训在技能方面的要求,确定课程内...
简答题
课程内容选择的原则
是什么?
答:
课程内容选择的原则是:
1、内容的有效性和重要性。2、与社会现实的一致性
。3、广度和深度的平衡。4、
适应学生的适应性、兴趣和需要
。
课程内容的选择
要遵循什么
原则
答:
教师应根据学生的认知水平、心理特征、学习规律选择教学内容
。(1)从学生的原有知识基础出发 原有的经验加上新学的语言知识。可以挑战原有的知识能力,构建新的知识能力。(2)从学生的生活经验出发 从学生先前的经验与兴趣出发,有助于激发学生的积极性,从而使他们能够主动地学习。(3)根据学生新旧知识的...
课程内容选择的原则
不包括
答:
课程内容选择的原则不包括:
1、针对性原则
针对性原则是指课程内容的设置要针对不同的受众群体,根据不同的学习目标、学习需求和学习背景,选择适合的课程内容,确保内容与受众的需求和兴趣相符合。根据市场需求和趋势,选择符合市场需求的课程内容,适应社会的发展变化。2、科学性原则 科学性原则是指课程...
___指的是
选择的课程内容
必须符合并有助于实现课程目标
答:
幼儿园
课程内容选择的原则
有:1、合目的性原则。所谓合目的性,指的是选择的课程内容必须符合有助于实现课程目标。、2.发展适宜性原则。是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平、又能促进其进一步发展,即难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内。3.直接经验性原则。幼儿园的课程内容应该具有直观性、情境...
课程内容的选择
依据
答:
选择
教学
内容
要遵循启发式
原则
、循序渐进原则、因材施教原则、教学相长原则、量力性原则。1、启发式原则:在世界教学发展史上,启发式原则是孔子最早提出的。孔子认为,“不愤不启,不悱不发”,即任何学习活动都要建立在学生自觉需要的基础上,应当充分调动学生的主动性和积极性。启发式教学原则要求,...
课程内容的选择
有什么
原则
呢?
答:
选择准则 1、注意课程内容的基础性 中小学教育的基本任务是要使学生有效地掌握人类文化遗产中的精华,并充分发展学生的各方面能力,以适应未来社会发展的需要。因此,所
选择的课程内容
应该包括使学生成为社会中一名合格公民所必备的基础知识和基本技能,同时也要包括学生以后继续学习所必需的技能和能力。在选择...
幼儿园
课程内容选择的
基本
原则
有( )。
答:
又有利于其长远发展。第三,既贴近幼儿的生活来
选择
幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”依据这样的基本精神,基于幼儿的体验、引导幼儿的发展,在选择幼儿园
课程内容
时必须遵照如下具体
原则
:目的性原则,适宜性原则,生活化原则,兴趣性原则,基础性原则,逻辑性原则。
简述幼儿园
课程内容选择的原则
?答案有两个一个是目的性原则、适宜性
答:
2. 纵向组织与横向组织 纵向组织指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列
课程内容
;横向组织指的 是按“广义概念”组织课程内容,即打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验连 为一体。3. 直线式组织与螺旋式组织 直线式组织指的是将课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线, 使前后内容互不...
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