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课程与教学论性考二答案
《
课程与教学论
》
形考作业2答案
答:
《
课程与教学论
》
形考作业2答案
(第5—8章)一、填空题1.课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定“应该教什么”和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性、“顺序性”和“整合性”原则。课程内容的纵向组织,或称序列组织,就是按照某些准则以“先后...
国家开放大学2020年小学社会
教学论形考作业2
是什么?
答:
2001年发布的《小学品德与社会
课程
标准》确实取代了原有的
教学
大纲,这一转变反映了教育理念
和
方法的更新。因此,第2题的正确
答案
是“错误”。教材在传递和复制社会文化的同时,确实受到社会文化的规范和制约,这一点在第3题中得到了正确的判断,答案是“正确”。新版小学社会课程是根据新的课程标准编写的...
课程与教学论形考
任务
答:
形考
任务一考核发布时间:学生预习完成本
课程
文字教材之后,具体时间是每学期开学后第一周的星期二。考核完成时间:每学期的第六周的星期二。考核形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。考核题目:提交自主学习计划,讨论可以从别人的学习计划中学到什么?考核要求:每一位学员都必须提交自己的学习...
国家开放大学2020年小学社会
教学论形考作业2
是什么?
答:
第1题
课程
结构是课程设计者根据一定原理设计出来的,它属于一种人工结构,所以它是主观的,人为的,不具客观性 对 错 正确的
答案
是“错”。第
2
题 2001年出台的<小学品德与社会课程标准>取代了原来的
教学
大纲 对 错 正确的答案是“错”。第3题 教材作为一种文化资本,在传递
和
复制着社会文化的同时也...
论述在小学数学数学教育
教学
中加强实践环节的必要性
答:
二、
课程
学习 本课程2005年春开设,现有的资源包括文字教材、录像教材、流媒体资源、网上辅导等。为了便于学生自主学习、也为了充分利用互联网远程教学的优势、方便学生与中央电大教师的互动,我们将此课程的多种媒体进行整合,设计制作了小学数学教学研究网络课程。 学习本课程的学生应该具备一定的教育学、心理学、
教学论
等...
论述在小学数学数学教育
教学
中加强实践环节的必要性
答:
二、
课程
学习 本课程2005年春开设,现有的资源包括文字教材、录像教材、流媒体资源、网上辅导等。为了便于学生自主学习、也为了充分利用互联网远程教学的优势、方便学生与中央电大教师的互动,我们将此课程的多种媒体进行整合,设计制作了小学数学教学研究网络课程。 学习本课程的学生应该具备一定的教育学、心理学、
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