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课堂评价的四大原则
课堂
教学
评价原则
有哪些?
答:
(2)发展性原则
。教师的专业成长在课堂教学实践中得到锻炼专业的眼光、专业的晶质、专业的技能在课堂教学活动中得以形成。新课程课堂教学评价的方向应该沿着促进教师专业成长的方向发展因此语文课堂教学评价应关注教师的专业发展。用发展的眼光去评价教师的语文课堂上的教学思想评价教师对文本价值的认识对师生关...
教学
评价的原则
有哪些?
答:
教学评价的原则有四个,
分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则
。(一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求。因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定。如果缺乏客观性,就会完全失去意义,还会提供虚假信息,导致错误的教学决策。贯彻客观性原则,首先要做到评价...
确定
课堂评价
指标体系
的原则
有哪些?
答:
(4)一致性原则
。一致性原则是指制定指标体系时必须用一致的标准。坚持一致性原则是由于课堂教学评价指标必须以国家的教育方针为指导以全面提高教育质量为目的有利于构造素质教育运行机制。(5)实用性原则。实用性原则是指建立指标体系时必须有明确的目标要求。这些目标要求重点突出标准适宜具有很强的可操作...
如何理解
课堂
教学
评价
???
答:
对教师的课堂教学进行评价通常有三种方式:
一是对教学过程进行评价
,这种评价主要是对教学过程的构成要素,如教师、学生、教学方法和教学环境等进行评价;二是对学生活动进行评价,这种评价则是以学生的心理发展为评价中心,要求对学生在课堂教学中是否得到了认知、情感、动作技能等的发展和进步进行评价,它以学生在课堂上的行...
教学
评价
应遵循的基本
原则
里面包括
客观性原则
吗
答:
课堂教学评价的基本原则包括:(一)发展性原则
。(二)主体性原则。(三)效益性原则。(四)艺术性原则。(五)过程性原则。(六)多元性原则。所以不包括客观性原则。客观性原则属于教师评价原则。附:教师评价应该遵循的原则:1.整体性原则 一是指评价时要把被评教师作为一个有机体来看待,二是...
做好
课堂评价的
几个
原则
答:
1.客观性原则
。这是指在进行教学评价时,必须以客观事实为基础,严格执行评价标准,坚持客观的,实事求是的态度,不能主观臆断,或掺杂个人情绪。2.科学性与可行性统一原则。科学性是指教学评价应按照教学评价活动本身的客观规律办事,以科学的教学评价指标体系为尺度,以评价信息为依据,采用科学的评价方法...
教学
评价的原则
是什么?
答:
(1)
客观性原则
:是指在进行教学评价师,从测量的标准和方法到评价者所持有的态度,特别是最终的评价结果,都应该符合客观实际,不能主观臆断或者掺入个人情感。(2)整体性原则:是指在进行教学评价时,要对组成教学活动的各方面做多角度、全方位的评价,而不能以点带面、一概而论。(3)指导性原则:...
你了解教学
评价的
基本
原则
吗?
答:
教学评价的基本原则如下:
一、客观性原则
客观性是教学评价的基本要求。进行教学评价,目的在于给学生的学或者教师的教以客观的价值判定,如果缺乏客观性,就会失去评价的意义。贯彻客观性原则首先要做到标准客观,不带随意性;其次要做到评价方法客观,不带偶然性;最后要做到评价态度客观,不带主观性。二、...
课堂
教学
评价的原则
?
答:
1、课堂教学评价的含义:对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面。2、课堂教学评价的分类:(1)奖惩性评价和发展性评价(2)外部评价和内部评价(3)现场观察评价、监视监听评价、量表评价 3、课堂教学评价的原则:(1)
发展性原则
,即有利于学生的发展、...
语文
课堂
教学质量
评价的
主要
原则
是什么?
答:
1、导向性
原则
课堂
教学
评价
标准应有明确的导向性,通过评价使评价对象的思想和行为不断地向评价标准靠拢。课堂教学评价标准的导向性主要体现在两个方面:一是课堂教学评价标准应体现当前教育发展的趋势,应体现全面和谐发展的培养目标,即培养具有良好品格、实践能力和创新精神、较强的适应社会的能力的人。...
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