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课堂的高效从备课开始初中数学
如何让
初中数学课堂
更
高效
答:
我们集体
备课
的主要模式是:个人备课――集体备课――二次备课,较好的集体备课过程应当是:个人反思――同伴互助――专业引领;集体备课的主要内容是:从教师怎样教转移到学生如何学的研究上;集体备课的最后表现形式是:从关注教学细节的教案转变为注重
课堂
教与学的方式、方法的教学设计上。个人备课与集体...
八年级
数学备课
组的工作计划word格式
答:
第十二章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象
开始
,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,引入等腰三角形的性质和判定的概念。第十三章实数从数不够用了开始,
从数学
实际中存在无限不循环小数入手建构无理数的概念,培养学...
如何让
数学课堂
导入更有效
答:
如何让
数学课堂
导入更有效一、课题概念界定 课堂导入是课堂教学的主要环节之一,是指用简洁的语言或辅之动作拉开一堂课的序幕,随之进入课堂教学主体的过程。一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果。能否在一
开始上课
便将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上,并使其处于积极状态,是上好这堂课的首要问题。 苏...
如何备好课?
答:
3.基于教材、超越教材,以学生为中心的
备课
新理念是教育改革中一切变革的核心课改不等于改教材,备课并不等于写教案,教师要对来自于教材的素材进行研究、拓展和深层次的应用,对学生和教师的互动方式进行选择,互动不是简单的一问一答,通过问与答解决了某个
数学
问题还不是最终的目的,最终的目的应该是和学生一起探讨解...
如何提高
课堂
效率
答:
这样的
课堂
效率自然就提高了。(事例“他带动了全班物理学习的氛围”:从高一第一节物理课
开始
我就发现高一(9)班学生的物理基础比较薄弱,学习物理的兴趣普遍不浓,只有个别男生对物理有热情,这其中要属我的物理课代表王某同学最为突出。这是一个很有表现欲的学生,也是一个只要老师给点鼓励就能做得更好的学生。在...
如何提升
数学
教学质量的做法
答:
教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据学生的心理特征和年龄特征,遵循认知规律,制定合理的教学目标,把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,充分发挥
课堂的
主渠道作用。一要课前充分
备课
。教师要上一堂优质、
高效的数学
课,就要认真钻研教材,仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案...
九年级下学期
数学
教案
答:
通过对前半期的分析、总结和反思,下半期的数学教学主要从以上三个方面入手,着力解决前半学期数学教学中存在的误区和不足之处,
备课
的过程中切实结合学生的实际情况,采取有针对性的补救措施,提高学生的基础知识和基本技能,在
数学课堂
教学中,让学生多思考,多讨论,充分发表自己的见解,要时时刻刻注意给学生提供参与的机会...
数学备课
组的活动总结
答:
每周三下午第一、二节是我们
备课
组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发辉集体的智慧,探讨各章节的重点、难点、制定难点的突破教法,探讨交流教学上的问题。 二、坚持不懈地抓好教学常规管理 抓
课堂
教学,在课堂上要准确无误地把知识传授给学生;采用灵活多变富有启迪性的...
中学数学
老师教学心得体会
答:
数学教学的根本目的,就是要全面提高学生的“数学素养”,增强学生的数学观念。我在长期
的初中数学
教学中形成了自己独特的教学模式,并且深受广大学生的喜爱,在这里,我就将自己的一些心得体会拿出来和大家分享一下。 一、让生活走进
数学课堂
初中阶段的数学和小学完全不同,在初中阶段,学生们将
开始
由“算数”向真正的...
数学
集体
备课
活动总结
答:
数学
集体
备课
活动总结1 集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合教学策略和学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质
高效的课堂
教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。 一、教师参与活动积极性有很大提高。 本次数学集体备课,教师积极...
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