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课堂教学成效靠什么
如何提高
课堂
的实效性
答:
1、创设引人入胜的教学情境\x0d提高课堂效率
,实质上要抓兴趣,兴趣是最好的老师.要提高课堂兴趣,首先得明白课堂任务是什么,我们这节课要达到什么样的教学效果,然后寻找出学生熟悉而又感兴趣的事例,把这堂课的知识和教学目标结合在这有趣的事例中去.一堂课的准备工作做好了,就等于任务完成了一半.当...
如何提高学生
课堂
学习的
成效
答:
二、快节奏的课堂教学是引导学生参与的基础
我相信,一个人在一支慢吞吞的队伍里排队等候自己感兴趣的东西,他的心理感受只可能用“焦急、厌倦、沮丧”来形容。在教学中,由于受“希望学生尽快掌握所学知识”的心理影响,教师往往更乐意将知识嚼得碎碎地喂给学生,期望学生都能体会到获得知识的欣喜,所以...
如何卓有
成效
地
教学
11种方法来卓有成效地教学
答:
课堂上可以结合使用听力、视频、游戏、板书,和你的口头讲解,以丰富你的授课形式
。3、结合各科教学,融会贯通。如果你有机会融会贯通的教学,那就更好了,比如你可以结合数学与自然科学,数学和历史,进行教学。这样更有利于他们将所学的知识运用到现实生活中,毕竟大自然中的万物都是相互联系的。当然,你还可以借鉴其他科...
如何提高
课堂教学
的实效性_如何切实提高语文课堂教学的实效性
答:
一、激发学习的积极性,提高课堂教学的实效性
“兴趣是最好的老师。”兴趣对一个人掌握某种知识技能起着重要作用。由于社会的飞速发展,信息手段的丰富,学生对许多教学内容已经知晓,甚至司空见惯,再加上课前的预习,往往使学生在深入学习时,对课文内容失去兴趣,影响教学效果。因此,我们要针对教学内容...
如何提高
教学
成绩取得良好效果
答:
课堂教学
是教学的基本组织形式,是完成教学任务的中心环节。教学质量的好坏,很大一部分取决于课堂管理。因此,如何搞好课堂管理,使学生取得理想的效果是十分重要的。所以在讲授新课时,针对低年级的学生年龄小、自控能力差等特点,尽量不让学生一边看课本一边听课,做
什么
事情动作统一。例如:在听讲时,不让学生看课本,通过老师...
怎样优化
课堂教学
过程,提高课堂教学的实效性
答:
一、树立新
课堂教学
观念和思想是提高课堂教学实效性的前提 当前我国基础教育正在努力贯彻实施新修订的义务教育法,促进义务教育均衡发展,实现教育公平;大力推进素质教育,深化新课程改革,提高全体学生的全面素质,办人民满意的教育,是时代的要求、中华民族发展振兴的要求、现实人民的要求。 实现这一要求的...
以
什么
衡量
教学
质量的高低
答:
3、看
课堂
训练题设计,检测效果好。4、学生的良好习惯的养成与否,对老师
教学
过程中的德育渗透,平时的言传身教,都是很好的考评。5、学生的能力、动手操作能力很重要。作为教师你在课堂上做了吗?怎样做得?效果显著吗?
成效
是否明显。6、学生心理素质不能出问题 对于学生的心理给予高度重视,关注学生...
课堂教学
的有效性表现在哪些方面
答:
所以,
课堂教学
全靠有意注意来维持高度紧张的学习是有困难的,应该有意和无意交替进行,把学生的注意力始终集中在教学内容上。“一个教师创造性的劳动和教学的基本功就在于传授抽象的知识时而让学生感到不抽象。”(二)应充分考虑社会心理在课堂教学中的效用。“课堂社会”的复杂性是每一位教师不可能没有体验或不可能...
如何提高
课堂教学
的有效性
答:
我认为有效率的“课堂”积累,势必促进学生个体全面、和谐的发展。下面就如何提高
课堂教学
效率,我谈几点拙识。一、亲善友好的师生关系是提交课堂教学的前提 学生在教室中以学为主,难免出现一些行为方式和学习上的问题,是很正常的,教师应以正确,宽容的态度和方法去处理。前苏联教育家捷尔任斯基说:“谁爱孩子,孩子就...
如何提高小学数学
课堂教学
实效性
答:
一、
什么
是课堂实效性?“实效性”一词,在不同的领域有着不同的解释。吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出:
课堂教学
的实效性主本技能的落实,为学生的发展注入了后劲。具体说来,就是我们老师应该在充分把握教材的基础上,针对授课学生的知识基础和认知特点,合理选择教学方式,使每个上课的学生能在上课的四十...
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