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课后服务辅导记录20篇
二2班
课后服务记录
答:
在学校中,班级
课后服务
是一个重要的环节。二2班在这方面付出了很多努力,让同学们感到温暖和关爱。以下是一些班级课后服务的
记录
。垃圾分类指导 二2班每周一次进行垃圾分类指导。班级会在浙江在线上做一个垃圾分类的小测试,以此来让同学们了解垃圾分类的知识。然后在班级里进行详细的讲解和讨论。每个同学...
2022小学
课后服务
工作总结5篇
答:
学生
课后服务
主要包括以下几种形式:每天下午放学后的第二课堂-校园活动、每天校园之声广播站
辅导
校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四十分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
2022中小学
课后
延时
服务
方案范文(精选5篇)
答:
加强
课后服务
安全管理,发挥学生校园保险作用,切实保证课后服务期间学生安全问题。 二、实施范围、课后托管时间及实施步骤 (一)实施范围 从XXX年秋季开学开始,在城区各小学全面实施课后托管。 (二)托管时间 托管时间:星期X至星期X(法定节假日、XX假除外)下午X:XX放学后至X:XX(...
课后服务
自评报告5篇
答:
根据《教育部办公厅关于做好中小学生
课后服务
工作的指导意见》系列文件要求,我校以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓。课后服务分为两段式服务,一段为班主任教师作业
辅导
,以补差、补缺、辅导、答疑、面批和订正为主;二段为学校根据学生年龄特点以及学校办学特色设置的特色课程。如:...
辅导记录
怎么写
答:
辅导记录
的要点 1.详细描述辅导环境:
记录辅导
的时间、地点、参与人员等环境相关信息,以提供全面的背景信息。2.准确记录问题和目标:详细描述被辅导者的问题和目标,确保准确理解和反映其需求和期望。3.清晰表达交流过程:描述辅导过程中的对话和交流,包括被辅导者的言辞、反应以及自己的引导和解释等。4....
辅导学生
记录辅导
内容有哪些?
答:
1、学习方面:基础比较差,学习目标不明确,无头绪。上进心较弱。2、思想性格方面:懒惰,贪玩、爱睡觉。3、生活、纪律方面:基本上能遵守学校的规定,但有时自由散漫,自制本事差从以上的问题和行为表现中,能够看出这个同学在我班是需要转化的学生 三、问题的成因分析 因为父母都忙,对孩子的成长不是...
学困生
辅导
过程
记录
怎么写?
答:
学困生
辅导
过程
记录
工作中必不可少的阶段是学困生辅导计划:1、分析每个学生,指出缺点,使其明确不足在哪,同时发现优点,树立信心和上进心。2、在日常的教学中,提出严格、明确的要求,如学习态度、学习方法、当天必须完成的学习作业量等。3、
课后
多加以督促,利用空余时间对课堂所学内容查漏补缺、...
初中
课后服务
工作计划
答:
详细
记录
每天服务地点、服务教师、服务内容,服务效果。 七、工作要求
课后服务
是教育部统一部署的民生工程,根据上级部门的要求,切实做到真正为广大群众排忧解难,真正做到办人民满意的教育。各课后服务教师要高度重视,认真负责,切实将课后服务作为一项分内工作,组织好、服务好,真正让“延时服务”成为学校的实事工程。
对
课后服务
的意见和建议怎么写
答:
对
课后服务
的意见和建议怎么写1 课后服务家长意见和建议写法思路:先感谢老师的用心,再写出自己的期望。范文如下:非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师对孩子多加鼓励,多多启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师以后多与我们联系,多报告孩子的情况,使我们能够更好地配合你们...
小学
课后服务
个人工作计划
答:
小学
课后服务
个人工作计划 篇1 一、学生情况分析 三年级1班的学生在上学期进步很大,学生在上课听讲、课后作业等方面都已经比较规范,但级学困生相比平行班能多一些,这些孩子在学习习惯方面还是比较散漫,自我控制能力还较差。上课不专心听讲,这部分学生在本学期还要继续抓紧,多方面调动学习积极性。 二、教学目标 1、...
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