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语言领域故事活动设计
幼儿园
语言活动
方案实施方案5篇
答:
幼儿园
语言活动
方案1 【
活动设计
】 动物是自然界的精灵,他和我们人类共同生活在这个地球上,同我们的生存有着密切的关系,孩子们对动物也很感兴趣,因此我班开展了可爱的小动物的主题活动,主题进行活动中的一个早晨,小朋友们正在做操,有一只小鸟在旁边的空地上跳来跳去,这引起了孩子们极大的兴趣,有些孩子停止了作...
幼儿园
语言领域
教学
活动
方案【8篇】
答:
1.能有兴趣安静地倾听 童话
故事
。 2.了解天鹅的外形特征及生活习性,明白鸟是人类的好朋友。 3.懂得同情、关爱别人,能用
语言
表达自己的愿望。
活动
准备: 1.《丑小鸭》的故事挂图,有关天鹅图片资料。 2.《天鹅》音乐磁带。 活动过程: 一、情境导入 播放《天鹅》音乐,幼儿随音乐自由模仿飞禽的动作。 师:刚才,...
小班
语言
教案
设计
方案精选5篇
答:
小班
语言
教案
设计
方案1
活动
目标: 1、理解
故事
内容,了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 3、萌发关爱动植物的美好情感。 活动准备: 《蜗牛的房子》ppt活动过程: 一、出示小蜗牛课件,了解蜗牛的外形特征 1、教师一边说一边操作课件。 师:今天老师给你们带来了一只可爱的小动物,宝...
幼儿园小班
语言领域活动设计
【5篇】
答:
幼儿园小班
语言领域活动
1 一、教学目标 (一)认知目标 1.通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。 2.通过学习短句"自己穿衣服"、"自己刷牙"、"自己洗脸"、"自己吃饭"等,初步培养幼儿发散性思维。 (二)情感与人格目标 1.通过讲述内容,激发幼儿热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。
幼儿园
语言领域
教学方案
设计
方案【5篇】
答:
1、小结
故事
大意。 2、废旧物品制作: 小朋友想不想要一双漂亮的鞋子呢? 桌子上有老师准备好的旧挂历纸、胶水等,小朋友可以用这些材料做一双漂亮的拖鞋, 现在请每组的小朋友自由分工,一起做一双鞋子。 幼儿园
语言领域
教学方案
设计
方案【5篇】相关 文章 : ★ 幼儿园中班数学教学方案设计方案5篇 ★ 幼儿园中班...
中班
语言领域
教案方案5篇
答:
★ 中班
语言领域活动
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设计
方案精选5篇合集 ★ 中班语言领域活动方案【5篇】 ★ 幼儿园中班语言领域活动方案精选5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d...
幼儿园
语言活动
方案
设计
方案【5篇】
答:
幼儿园
语言活动
方案1
设计
意图: 小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物,也是小朋友十分喜欢的小动物,于是设计了这次活动《送大乌龟回家》,让幼儿通过看看、猜猜、 说说 的方式理解
故事
内容,并敢于用完整句表达故事内容,并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。 教学目标: 1、在欣赏故事的基础上理解故事内容,进一步了...
语言领域
教学方案
设计
方案5篇
答:
3、幼儿表演
故事
小班
语言领域
教学方案4
设计
思路: 数蛤蟆是我国传统的民间 童谣 ,它选取了生活中一种常见动物,表现了它们可爱的形象,衬词的运用也很有特色,不仅增添了民歌风味,而且使儿歌结构更加完整。通过学习《数蛤蟆》让幼儿体会民间童谣的特点。
活动
目标: 1.引导幼儿学习童谣,理解童谣内容并学习创编童谣。
幼儿园大班
语言领域
公开课
活动
方案【5篇】
答:
幼儿园大班
语言领域活动设计
方案1 活动目标: 1、初步感知理解
故事
的主要内容,学习简单的对话。 2、借助教师的语态及画面中生动的动物形象,初步学习有表情地讲述故事。 3、体验动物们互相帮助的情感,产生爱护大自然的情感。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
小班
语言故事活动
方案
答:
★ 幼儿园小班
语言领域活动
方案5篇 ★ 小班
语言活动
方案实施方案【5篇】 ★ 小班语言活动方案
设计
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