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语文学科节美篇
还纯粹
语文课
,做纯真语文人——刘真初中语文名师工作室两年研修规划_百 ...
答:
3. 加强校本课程开发,建设一批学科资源 工作室将根据
语文学科
课程标准和教学要求,结合课题研究的内容,开发校本课程,建设一批语文学科资源。主持人刘真老师近年来热心于研究本土“宋城文化”,在教育教学中注重优秀文化的传承。同时,作为我区初中语文兼职教研员,刘真老师近年来,推动整本书阅读与微课资源的开发。我们工作室...
走一步再走一步——组织第一个大型会议感怀
答:
但是在专业指导组的引领下,在贾老师的深入浅出解读之后,我们领会了领导意图,希望对叶县的语文教学有个方向性的指导,我们对本次编写的目的渐渐清晰了,从宏观上有了思路之后,贾老师带领我们通过微信平台进行交流,初步确定了拟写的方案,采用统一要求,分工合作的方式,根据成员平日的教学,结合
语文学科
的特点,我们具体...
一支名师队伍的教改之路
答:
这些丰富的实施策略是第一中学
语文
团队以自能为中心多年共同研发并得到大家一致努力践行的成果体现。当一位位被学生用“水浒人物秀”书信真诚邀请的老师装扮成孙二娘、顾大嫂、宋江、武松、阮小二等水浒英雄走上学校狂欢节的舞台时,学生通过对水浒人物真实的品读,将自主研读整本书的热情推向了2019年末的最高潮。 孙老...
同气连枝 珍重待春风 同情相成 桃李满园香
答:
先期尝试做好模板,评审通过,成为全县中小学教师教学资源研发的楷模;三年级
语文学科
、一年级数学学科、二年级数学学科、三年级数学学科、四年级数学学科的教师们克服重重困难,在元宵节前,制作出教学资源;在教导处王靖华、张瑞老师的统筹谋划下建群交流研讨,工作认真负责,最终上交多份教学资源供全县小学教师使用;学校对外...
暑假读书活动
美篇
2022(汇总3篇)
答:
暑假读书活动
美篇
2022(汇总3篇)(篇一) 指导思想: 以学校《书香校园行动计划》为指导,以提升中小学生
文学
素养为宗旨,切实开展各种形式的读书活动。在快乐轻松的阅读氛围里,激发学生的读书兴趣,使他们乐读、会读,促进学生综合能力的提高,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯,让浓浓的书香洋溢整个班级...
黑龙江展示者的风采
答:
黑龙江省拜泉县爱农乡中心学校的王静茹老师,她是一年级的班主任,教数学和
语文
两门
学科
。 她努力在应试教育和素质教育中找到平衡点,在创新的过程中她遇到了好多困惑,也因无法解决而痛苦不已。来到青椒,那么多具有理论基础和实操经验的专家为她指点迷津,还结识了那么多志同道合的学习伙伴,大家为她出谋划策,排忧解难,...
听课偶感:新时代
语文
教师必须具备的三大"语文"能力
答:
第三、新时代
语文
教师必须培养信息技术与
学科
深度融合能力,勤学会用善教,让课堂教学彻底“脱贫”。新时代,信息技术与学科深度融合己成课堂常态,不懂或不熟用信息技术,等于放弃了有效教学。语文教师不但要会用“畅言通”、希沃白板等教学软件,而且要熟用常用,以图文并茂、视听结合...
小学教师期末工作总结
美篇
2022
答:
因此参加“同课异构”活动的
语文
教师xx老师,科学课教师xx老师,信息课教师xxx老师,备课时非常认真,为上好交流课他们在课前反复磨课,请同
学科
教师和学校领导听课、评课,提出建议。他们反复修改教学设计,争取为这次活动呈现一节优质高效的好课,参与教研活动的其他教师为评课、交流也做了精心准备。区教研xx老师一...
硬核经验:小学
语文
教学实用微创意、微创新22条
答:
前三个阶段注重培养的是学生的
语文学科
素养,但最后一个阶段己上升到重在培养跨学科的综合素养。 需要说明的是:每周需要拿出一
节语文
课,有些环节可放在星期天进行或与选修课程、综合实践活动结合起来。要求学生至少一周学会讲一个故事,每月至少创编一个故事。定期以班级、年级、校级开展创、讲、演故事比赛。可以以周月...
语文
知识竞赛活动方案
答:
语文
知识竞赛活动方案 篇1 一、目的意义 广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展
学科
特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20XX年4月,将继续秉承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学...
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