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语文中的大意是什么意思
语文
题:概括选文
大意 是什么意思
答:
不是,就等于作文给缩写,
最主要的是突出文章的中心,表达作者的感情
五年级下册
语文
第一课《古诗三首》
的意思是什么
?
答:
一、《四时田园杂兴》:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。二、《稚子弄冰》:一个小孩子,早上起来,从结有坚冰的铜盆里剜冰,用彩丝穿起来当钲来敲...
四年级下册
语文
第九课《短诗三首》这三首短诗
的意思
各
是什么
?
答:
第二首:描写的是对大海热爱和依恋
。第三首:在这里诗人选取了“巢”这个意象,非常贴切。当天上的风雨来时,鸟儿会躲到它的巢中;当孩子心中的风雨来时,她会躲到母亲的怀里,母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方,会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依恋。
语文
段落
大意
怎么归纳啊
答:
1、抓中心句,往往在文
中的
开头,或在小节的开头。2、如是写事的,就归纳一下写了一件
什么
事。3、文章结尾一般是总结,画龙点睛,点明中心。4、可以找文章的过渡段或过渡句。5、如写人的,就看写了人的那几方面的品质特点。方法是多种多样的,要依据不同文章来定的。
语文
阅读理解如何归纳
大意
答:
方法五:段意合并的方法,段落
大意
概括了一段的主要内容,把每段大意综合起来,就是整篇文章的主要内容。答题的格式主要有以下两种:1. 谁(在何时何地)+(
什么
情况下)干什么+结果怎么样。2. 什么(事物)+怎么样 需要注意的地方:1. 是概括的内容要具体,可写出经过怎么样,结果怎么样 2. 是...
初二
语文
课文《背影》段落
大意
全文思想
答:
1、内容简介 在祖母去世的悲伤中,父亲仍亲自送我上火车。等待中,父亲为我买橘子。我看到父亲去买橘子时的背影,挤在人群
中的
背影,流下了眼泪。后来,父亲来信说他可能不久后就大去,想着他的背影,我很是伤怀!2、作品简析 《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的...
小学
语文中
概括
大意
的方法
答:
1小学
语文中
概括
大意
的方法 一、概括段意 1、组合法:将每一段(层)
的意思
叠加起来,就是这一段的意思。用谁干
什么
的语句来表达。 2、摘抄法:找到这一段的中心句,一般是总起句或者 总结 句来概括段意。 3、拓展法: 文章 中心句可以帮助你进行概括段意,找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩,用拓展法来概...
高中
语文
怎么找准文章
大意
?
答:
理解词句在语境
中的
意义”这类题,考生往往失分很多,主要原因是:生搬硬套“字典、词典义”,浅尝辄止确定“感觉义”,不会依文解题,据境释义。正确地把握“语境义”,一要了解词句的
含义
有那些,一般来说,词句有本义、引申义和比喻义;词句无论有多种意义,但在文中的意义是唯一的;二要懂得“词...
小学
语文中
概括
大意
的方法
答:
在小学
语文
学习中,概括课文的中心思想是一个重要的环节,它有助于学生理解文章的核心内容和提高他们的综合分析能力。以下是一些有效的方法:1. 概括段意 - 组合法:将每段的中心
意思
叠加,用简洁的语言表达。- 摘抄法:找到段落的中心句,通常是总起句或总结句。- 拓展法:以文章中心词为线索,结合...
语文中
文章主题,主旨和中心有
什么
区别?
答:
1、主题简单来说就是你写文章所要表达的东西;2、主旨简单来说就是你这篇文章的那条主线,就是你写的角度;3、中心简单来说就是所围绕的东西,也就是文章的目的.没有主旨的文章就凌乱,不知道写些
什么
,没有中心的文章就没有侧重点,哪儿都像很重要,叫人摸不着头脑。另一种解释:文学,艺术作品中所...
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