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24页第六题怎么做?
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第十七课参考
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第六课课外阅读《母亲》的阅读
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23、参考实例:1)从内容
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,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。2)从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。3)从人物形象上,母亲和父亲...
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28课生命的签证
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28课生命的签证 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 语文 优化设计 四年级 生命 签证 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名...
八年级
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22课
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一、1.dí dānɡ jiān kuì suí jìnɡ è è yù cuàn 2.①锐气 税收 ②芦荻 获取 ③悲哀 衰老 ④歼灭 纤维 ⑤击溃 遗留 ⑥蓑衣 衷心 3.①不能。如果去掉“不含”,意思就成了包括九江在内。②好。“不料”一词褒贬鲜明,充满了嘲讽,同时也显出了我军的神勇;③“歼灭”是把敌人消灭...
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1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。( )2.我们要有积极的人生观。 ( )3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 ( )打:①殴打 ③捉 ④敲打,撞击 1.运动会上由小刚打鼓。( )2.即使你见到小猫淘气,也绝不会责打它。( )五、选择正确的词语填空。(5分)幸运...
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10课论语十则的参考
答案
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编辑本段1.子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎? 《学而》孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有朋友从远方赶来,不是很快乐吗?别人不了解自己也并不恼怒,不也是个有德的君子吗?"【注释】(1)子:中国古代对于有...
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他将小鸡当成活生生的人,想象自己在向人们演讲。他说:“我想我走了不少曲折的路,希望可以流畅轻松地说出话来。刚开始,小鸡好像被我吓坏了。后来,它们似乎很好奇地看着我,放下口中的食物静听我的话,我便在心里对自己说:它们是被我的口才吸引住了。有些时候它们好像听得津津有味(小鸡经常会...
千年梦圆在今朝的
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