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为校争光的含义。
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指对班级的贡献。出处:梁文福《
抬起头来做人
》《抬起头来做人》其他问题及
答案
:1、结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?答案:小男孩在班上是属于成绩较好的学生。2、5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。”呢?答案:从...
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抬起头来做人
答:
抬起头来做人
的
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:1、第13题的答案:成绩较好 2、第14题的答案:从“我们必须量力而为”来看,这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。3、第15题的答案:在经历了这次教育和考验之后,小男孩一直充满自信地做人...
《
抬起头来做人
》
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答:
1 因为他们必须量力而为而且他是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。2 因为小男孩知道了凡事要量力而行,而且学生应该比拼的是学识和品德。3 相同之处都是抬头,不同处在于:第一次是抬头去捐钱,是实际的抬头。而第二次是象征,是人精神的抬头。4 告诉我们凡事量力而...
抬起头来做人阅读答案
答:
⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直
抬起头来做人
。⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非...
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您的问题,
抬起头来做人 阅读答案
以下是个人理解 仅供参考 1、当妈妈取出五块钱捐款时,小男孩欲言又止的原因是_与其他同学的捐款比起来 自己捐的钱实在太少 使他感到在班级中抬不起头来做人,却又想到自己家庭的情况__。2、了解情况后,妈妈教育小男孩_捐的意义就是要量力而为 也不能死要面子...
抬起头来做人阅读答案
: 1.小男孩把捐款当作功课,希望把自己的这一项功课...
答:
2. 第二天,老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是
抬起头来
,小男孩为什么能做到不自卑呢?
答案
:因为小男孩觉得他的钱没有别人的多,所以抬不起头。3. 为什么妈妈说5元比500元多呢?答案:因为小男孩的家里不富裕 五元钱对他们来说也许相当是500。所以比有钱家的孩子的500元要多。
《
抬起头来做人
》
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答:
2. 简要说说“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前,一直
抬起头来做人
”的深刻含义。回答:从此以后 小男孩在富人家的孩子面前 也觉得自己不差什么了.3.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义是什么?回答:捐的意义就是量力而为 也不能死要面子活受罪 要明白自己的地位.4.文题“抬起头来...
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抬起头来做人
答:
1 因为他们必须量力而为而且他是学知生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。2 因为小男孩知道了凡事要量力而行,而且学生应该比拼的是学识和品道德。3 相同之处都是抬头,不同处在于:第一次是抬头去捐钱,是实际的回抬头。而第二次是象征,是人精神的抬头。4 告诉我们...
抬起头来做人
,
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答:
回答:因为小男孩的家里不富裕 五元钱对他们来说也许相当是500。所以比有钱家的孩子的500元要多。还有个原因是:他们捐献的不仅是那五元钱,还有抬头做人的意义.2. 简要说说“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前,一直
抬起头来做人
”的深刻含义。回答:从此以后 小男孩在富人家的孩子面前 也...
抬起头来做人阅读答案
答:
回答:捐的意义就是量力而为 也不能死要面子活受罪 要明白自己的地位.5 文题“
抬起头来做人
”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。回答:含义:不要因为非自身的原因而感到自卑,要抬起头来做人 。哲理:比别人穷不要紧,关键的是有那个心就行了,不要自卑,要积极进取!希...
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