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识字课教案认汉字
识字教案
答:
识字教案
篇1
教学
目标 1.
认识
“懂、貌”等14个生字,会写“洗、认”等6个字。 2.初步理解教学内容。 3.有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。教学重点按要求会识、会写本课的生字。 课时安排 1课时 课前准备 1.教师准备《三字经》及有关。 2.师准备生字卡片(带情境的)3.学生可自备快板等表演道具。 ...
《
识字
》幼儿园小班
教案
答:
(1)今天我们
认识
了这么多的字宝宝,每个字宝宝都有名字,它叫什么?(老师和幼儿共同复习一遍)我们给它们找伙伴吧,和它找一样的小伙伴。(从诗歌中找出和字宝宝一样的字)(2)摸
字
:字宝宝都有了伙伴它们很高兴,要和我们做游戏,你们愿意吗?那我们开始吧。(3)送字宝宝回家:字宝宝很累了...
关于幼儿园小班
识字
的
教案
答:
关于幼儿园小班
识字
的
教案
1 活动目标: 1、巩固学过的汉字。 2、增强幼儿学习汉字的兴趣。 3、
认识汉字
“司机”、“车”、“送”。 活动准备: 1、 准备已学过的各种字卡。 2、已经学过的儿歌磁带。 3、把活动场地布置成一个“街道”,让幼儿进行游戏。 4、玩具车若干辆,玩具娃娃若干个。 活动过程: 1、...
识字教案
答:
识字教案
篇1 学习目标: 1、学会10个字,正确书写。 2、通过识字,
认识
会意字的构字特点。 3、正确、流利朗读,熟读成诵。
教学
重点: 通过识字,认识会意字的构字特点,培养学生的识字能力。 教学难点: 引导学生体会会意字的构字规律,培养学生的识字能力。 教学时间: 1课时 教学过程: 一、创设情境,激情导...
识字教案
答:
识字教案
篇1 一、
教学
目标 1、
认识
13个生字和1个多音字,读准字音,会写6个字。自主积累词语。 2、有感情地朗读课文,做到适当停顿,大致了解意思。 二、教学重点 1、识好字,写好字。自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,做到停顿恰当。 三、教学难点 用不同的方法记忆生字,提高识字效率。 四...
识字教案
答:
识字教案
篇1
教学
目标: 1.
认识
12个生字及古象形字. 2.培养学生观察能力,激发学生热爱祖国的文字,产生学习兴趣. 教学重、难点:建立图、古象形字,
汉字
之间的联系,帮助识记汉字。 教学准备:课件、字卡、图片。 教学过程:一、导入引趣。 1.导入 一位考古学家在一座山洞里发现了一块大石头,上 面刻着许多很久以...
识字教案
答:
1、区别音近字。 tóu kǒ shǒu 头——口——手 2、区别形近字。 头一大 口一日 月一目 子一手 3、听笔画猜字。教师说出字的笔画笔顺,让学生读出字音。 六、作业指导
识字教案
篇2 【学习目标】 1.
认识
“虚”“骄”等9个生字。会写“冷”“淡”等6个字。 2.能正确、流利地朗读课文。了解几组...
幼儿
识字教案
答:
幼儿
识字教案
篇1 在以往的
识字教学
中,幼儿通常都会注意到生字中出现与学过的字中偏旁相同或样儿类似的字,有时还会混淆,这无疑对识字教学产生了小小的阻碍,但同时也是一个启发,为何不利用孩子敏锐的观察力,和汉字特有的结构反过来帮助孩子
认识汉字
呢,例如:有些偏旁相同的汉字本身就有一定的联系,“桃、树、橘、林...
识字教案
答:
课件逐一出示认读生字“对、雨、风、花、鸟” 5个字。 1.指名认读,纠正字音。 2.多种形式朗读识记字形 3.交流识记生字方法。 三、
课堂
小结。 巩固练习 作业布置 板书设计:
识字教案
篇4 看图识字 活动目标: ①能够
认识
“哥”、“弟”、“姐”、“妹”、“爸”、“妈”这几个字。 ②能够根据图片内容...
识字教案
答:
在
识字
中,通过和生字宝宝交朋友,充分调动学生积极性。在
教学
过程中,识字时先让学生自主识字来培养他们的自主探究能力,鼓励与同 桌合作识字,再交流识字方法。采用多种识字方法来记忆,如:“加一加、换一换”偏旁部首来识字,“编字谜”识字。用开火车的游戏认读带拼音的字,让他们在快乐的游戏中趣味识字,加强巩固。
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