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论述教育评价是什么
教育评价是什么
?
答:
教育评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定
。教育评价是实现教育目的的一个重要手段,是教育教学活动中不可缺少的一环。但是,目前中小学教育评价存在一些问题,影响了教育评价功能的正常发挥,需要教育工作者对其进行改革,以有效发挥其功能。(1)中小学教育评价存在的问题。①评价的价值取向单一。过分...
什么是教育评价
答:
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,
对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断
,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。
教育评价的实质是价值判断或优劣的判断
。既不单是对教育现象的客观描述,也不是纯技术性的工作,而是以教育情境中客...
什么是教育评价
?
答:
教育评价是指在一定教育价值观的指导下,依据确立的教育目标,通过使用一定的技术和方法
,对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。纵观教育评价理论与实践的历史发展,一般认为大致经历了古代的传统考试、近现代的科学测试和当代的科学评价三个不同时期。因此,教育评价来源于古代学校对学...
什么是教育评价
?
答:
教育测量与评价分两大核心板块,即教育测量、教育评价。
教育评价是评价者对教育活动或行为主客体价值关系、价值实现过程、结果 及其意义的一种认识活动过程
,其核心内容是揭示教育活动或行为中的客体对主 体的需要、目标的价值意义。下图为教育评价类型图 一、教育评价的概念 教育评价即根据一定的标准,运用...
教育评价是什么
?
答:
(1)教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,
对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断
。教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。(2)首先,教学评价要以教学目标为依据,教学目标是在教学活动中所期待的学生的学习结果,它规定了学习者应达到的终点能力...
什么是教育评价
?
答:
所谓指标权重,就是表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度,并有相应的值,这个数值就叫做对应指标的权数,也叫权重。评价标准是衡量评价对象达到评价指标要求的尺度,是由强度和频率、标号、标度三个要素构成的。主要特点 1、评价目的转变。早期的
教育评价
主要为了“选拔适合教育的儿童”,而现代...
什么是教育评价
答:
教育评价
的操作定义是指依据一定的标准,通过系统地收集信息,在对信息与标准进行比较的基础上作出价值判断。因此教育评价的本质是一种价值判断。完成这种价值判断,一是要进行价值标准研究,为评价对象提出一个合适的价值标准。价值标准就是我们一般所说的判断事物好坏的标准。对教育事物来说,有些对象的好坏...
什么是教育评价
?
答:
其实
教育评价是
一门新兴的学科,它的理论体系、指导思想、评价模式和方法技术等都处于不断完善、不断发展的过程,故迄今为止尚未形成统一的、为大家所公认的科学定义。而对教育评价的早期解释是,以教育目标为依据,评价学习结果达到目标的程度;20世纪60年代克龙巴赫提出:“评价是为决策提供信息的过程”;...
教育评价是什么
意思?
答:
教育评价是
指对学习者、教师、学校和教育制度等方面进行评估、分析和提高的过程。它可以帮助我们了解学生的学习情况和表现,教师的教学能力和效果,学校的教学管理水平和教育质量,以及整个国家教育体系的发展状况。通过教育评价,我们可以更好地把握教育的发展方向,优化教育制度,提升整体教育水平。教育评价是...
什么是教育评价
的基础和重点什么是教育评价
答:
1、教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。
2、教育评价的实质是价值判断或优劣的判断
。既不单是对教育现象的客观描述,也不是纯技术性的工作,而是以教育...
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