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论述学前教育的特殊原则
.
简述
我国
学前教育的特殊原则
?
答:
1、保教结合的原则
2、活动中主动学习的原则 3、环境育人的原则 4、
整体综合教育的原则 5、教育引导发展的原则
学前教育特殊原则
有哪些
答:
学前教育特殊原则:1、保教合一的原则
;
2、以游戏为基本活动的原则
;3、教育的活动性和直观性原则;4、
生活化和一日活动整体性的原则
。学前教育构成学前教育学的科学体系的一部分,儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
我国
学前教育
中特有的一条
教育原则
是( )。
答:
保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发
,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面地发展。而且,保教结合原则是我国幼儿园教育特有的一个原则。所以,本题正确答案选B。
( )是我国
学前教育
所特有的一条
原则
。
答:
【答案】:C
保教结合是我国特定时间保存下来的学前教育原则
。与中小学教育不同,学前教育对儿童的保育方面很重视,这是由学前儿童身心发展特点所决定的。
什么是我国
学前教育特有
的一条
原则
答:
保教结合的
原则
是我国该类
教育特有
的一条原则。幼儿处于生长发育的关键期,身心特点决定了需要得到全方位的关注和保护。保教结合的原则强调了保育和
教育的
双重作用,旨在为幼儿提供全面、均衡的发展环境。
幼儿教育
已经成为了社会发展和家庭建设的重要组成部分。保教结合的原则强调了教育和保育的重要性,旨在为...
我国
学前教育
中所特有的一条
原则
是
答:
我国学前教育中所特有的一条原则是
保教结合原则
。保教结合,也称保教合一或保教并重,指对幼儿保育和教育要给予同等的重视,并使两者相互配合。是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入,特别是对幼儿身心发展研究的日益加深,遵循保教结合原则显得更为重要,其内涵...
幼儿园
教育的特殊原则
有哪些?
答:
幼儿园教育的特殊原则:
1、保教结合的原则
:教师应从孩子们的身心发展特点出发,全面、有效地对孩子们进行教育的同时,重视对孩子们日常生活的保育工作,确保幼儿真正能健康、全面地发展。2、寓教于乐基本活动的原则:娱乐是幼儿园的基本活动。娱乐最符合孩子们身心发展的特点,最能满足孩子们的需要,有效...
学前教育的特殊原则
有哪些
答:
学前教育原则包括两部分:一部分是教育的一般原则,是学前教育机构、小学、中学教师均应遵循的,它反映了对所有教育者的一般要求;另一部分是
学前教育的特殊原则
,是根据学前教育的特点提出来的,是学前教育对教师的特殊要求。学前教育原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。
幼儿园
教育的特殊原则
有哪些?
答:
幼儿园教育的特殊原则内容包括:(一)保教结合的原则 保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则。(二)以游戏为基本活动的原则 1.游戏是儿童最好的一种学习方式 2.游戏是内容和形式的结合 (三)教育的活动性和直观性原则 教育的活动性 教育的直观性 (四)
生活化和一日活动整体性的原则
1.教育生活...
学前教育的特殊
性
原则
答:
基本内容编辑 合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿的一日生活各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用;创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件;以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。依据0岁~6岁儿童身心发展规律,
学前教育的原则
可概括为:(1)从胎教开始...
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