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讲课文的教案
小学语文教材
教案
8篇
答:
师:对了,吃了饭要付饭钱天经地义,那么课文中的饭钱是不是这么回事呢?让我们来读读课文。(指名分小节朗读课文) 其他同学边听边想:
课文讲的
是谁向谁要钱?要的是什么样的饭钱?最后怎么样了?(根据回答板书:巴依)我会读 二、研读课文1-4小节、了解事情起因。 紧扣饭钱体会人物性格、读出语气。 故事里的饭钱到...
四年级下册语文
课文
第一课
教案
答:
四年级下册语文课文第一课
教案
篇1 教学目标: 1、学会本课8个生字,会写14个,能正确读写下列词语:光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 2、有感情地朗读课文。 3、了解
课文的
主要内容并能用语言简单概括。 教学重点: 有感情地朗读课文。 教学难点: 能用语言简单概括课文的主要...
祖父的园子
课文
原文
教案
答:
祖父的园子
课文
原文
教案
篇1 教学目标 1、理解课文内容,感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父的爱,初步感悟园子的精神意义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学会8个生字,理解由生字组成的词语。 教学重点: 体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情。 教学难点: 学习作者留心观察...
二年级小学生语文
课文教学设计
范文
答:
二年级小学生语文
课文教学设计
范文篇一 教学主题:阅读课 所属学科:语文 适于年级:二年级上册 教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版) 建议学时数:2学时 教学设计: 一、教学目标: 1、认识14个生字,会写8个生字,学习新偏旁“衤”。 2、正确流利地朗读课文。 3、让学生懂得保护大自然、热爱大...
课文
散步
教案
答:
课文
散步
教案
篇1 教学目标: 1.朗读课文,理解课文主题:尊老爱幼。 2.体会语句的对称美。 3.理解课文中一些重点句子的含意。 4.学习课文由小见大的写法。 教学重点: 课文是如何体现尊老爱幼主题的。 教学难点: 理解一些句子意思。 教学时间: 1课时。 教学教程: 一、由《思想品德》书上的与人交往应...
小学四年级上册语文《爬山虎的脚》
教案
答:
小学四年级上册语文《爬山虎的脚》
教案
2 教材分析: 这篇讲读
课文
,按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文,还要引导学生学习作者的观察方法,抓住事物的特点,去学习写出内容具体的文章来。 教学目的: 1、学会...
部编版五年级上册语文第2课《落花生》
课文
原文及
教案
答:
理解
课文
中含义深刻的句子,学习花生朴实无华,默默奉献的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 第一课时 教学目标 1.认识“榴”等6个生字,掌握“便”这个多音字;会写“亩、播”等8个生字。 2.朗读课文,把握课文内容。 教具准备 课件。
教学设计
一、激趣导入 1.谜语...
苏教版一年级下册第16课《这儿真好》
课文
及
教案
答:
一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!” 【
教案
】教学目标 1、学会7个生字 2、感情朗读
课文
3、培养爱护大...
二年级
课文
秋天到原文及
教案
答:
下面是由我整理的关于二年级
课文
秋天到原文及
教案
。欢迎阅读! 《秋天到》 原文 秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。 棉花朵朵白,大豆粒粒饱.高粱胀红了脸, 稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,园里果子长得好。 葡萄一串串,柿子挂树梢。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 秋天到,秋天到,菜园蔬菜长得好。冬瓜披白纱,...
小学语文
教案
答:
小学语文
教案
篇1 教学过程: 一、导入:(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。(2)现在的你和小学的你有何不同?(3)你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了? 二、研读
课文
。 (1)请学生用一句话概括文章内容。 (2)丑小鸭历经磨难,最后变成了一只天鹅,在这个过程当中他受到哪些打击呢?展示课件—...
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