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记金华的双龙洞课文主题
金华的双龙洞
的外洞的特点是---,内洞的特点是---、---、---,连结外洞...
答:
本单元的4篇课文围绕主题“壮丽山川”来组织
。由《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》《记金华的双龙洞》四篇课文组成。本单元的“壮丽山川”与前面各册中写蝴蝶谷、南沙群岛、庐山云雾、沙漠绿洲、高原、草原等文,勾勒出一幅气势恢弘、景象万千的河山长卷图,长城、运河、秦兵马俑等历史文化遗产更是...
记金华的双龙洞
表达了作者怎样的思想感情,主要写了什么?
答:
《记金华的双龙洞》表达了作者对祖国山川景物的热爱之情
。主要写了作者游览金华双龙洞的经过。本文是是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。
记金华双龙洞
是一篇什么文
答:
这是一篇游记。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。主要内容 这是一篇游记,记叙了作者游览
金华双龙洞
的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外
洞的
洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。中心思想 在游览过程中表达了作者热爱祖...
《
记金华双龙洞
》这篇
课文
主要写了什麽
答:
主要写了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。《
记金华双龙洞
》是现代作家叶圣陶所作。是按游览顺序记叙的,先写沿途所见的美景;继而写外
洞的
洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞,是按空间顺序写的。洞口似桥洞...
记金华的双龙洞
表达了作者怎样的思想感情,主要写了什么
答:
《记金华的双龙洞》表达了作者对祖国山川景物的热爱之情
。主要写了作者游览金华双龙洞的经过。本文是是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。是按空间顺序写的。
记金华的双龙洞
主要讲了什么
答:
作者简介:叶圣陶(1894—1988年),原名叶绍钧,江苏关县人。他从“五四”时期开始创作,作品很多,著名的短篇小说有《隔膜》、《城中》,长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》等。1957年,他60多岁时,游览了
金华的双龙洞
和冰壶洞,写了《
记金华的
两个岩洞》这篇游记。本文是从这篇游记中节选的,...
记金华的双龙洞
这篇
课文
讲了一件什么事
答:
一、教材分析 (一)主要内容 这是一篇游记,记叙了作者游览
金华双龙洞
的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外
洞洞
口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.(二)中心思想 在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情,激发学生对祖国锦绣河山的热爱.(三)文章结构 全文按游览顺序,可...
四年级下册
记金华的双龙洞
概括
课文
答:
四年级下册《
记金华的双龙洞
》一文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。
课文
表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。
记金华的双龙洞
的中心思想是什么?
答:
这篇
课文
按游览的先后顺序,记述作者游览
金华双龙洞
的经过及说看到的景象,表达了作者对祖国秀丽山川的热爱之情
《
记金华的双龙洞
》的文章大概意思
答:
课文
按游览的顺序,记叙了作者去
金华的双龙洞
所看到的景象.表达了作者对祖国山川的热爱,对大自然的热爱.第一部分(第1自然段):交代了游览的时间是春天,游览的地点是浙江金华的双龙洞.第二部分(第2、3自然段):从金华城出发,经过罗店,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.先写山后写溪流,最后...
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