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记忆恢复名词解释心理学
记忆恢复名词解释心理学
答:
记忆恢复名词解释心理学:记忆恢复现象,亦称"复记",是记忆心理现象,是指学习某种材料后间隔一段时间所测量到的保持量
,比学习后立即测量到的保持量要高的心理现象。最早是美国心理学家P.B.巴拉德在1913年发现的。一、定义:
一般说来,记忆的内容随着时间的推移而减少
,但有时刚学完后不能回忆的东西...
名词解释
:
记忆
回涨
答:
心理学里叫“记忆恢复”现象 《普通心理学》
记忆章节里讲记忆保持部分有 指识记某种材料后经过若干时间(一般为数天)测得的保持量
,大于识记后即时测得的保持量。它与保持量随时间推移而减少的遗忘曲线完全相反。对此现象有两种假说:抑制解除说认为,识记后即时测验的保持量,其再认或回忆效果会受到识记...
什么是
记忆恢复
现象?
答:
(1)记忆恢复现象,亦称“复记”,是记忆心理现象,
指识记某种材料后延缓回忆比即时回忆效果更好的现象
。(2)巴拉德1913年最早发现记忆恢复现象。他让12岁儿童识记一首诗,未提供被试任何复习机会,结果是识记后一两天的回忆成绩好于立即回忆的成绩。此种现象常见于学习较有难度的材料或有意义的材料时。儿...
记忆恢复现象
学前
心理学名词解释
答:
记忆恢复指在学习某种材料以后,延缓回忆比识记后立即回忆在内容上更为完全的记忆现象
。它最早是美国心理学家P.B.巴拉德在1913年发现的。记忆恢复的现象儿童比成人普遍;学习较难的材料比学习容易的材料表现得更为明显;学习程度较低时比学习纯熟时更易出现;记忆恢复的内容大部分处于学习材料的中间部位。
电大 学前儿童
心理学
形成性考核册4答案
答:
22. 儿童
记忆
策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、复述策略、组织性策略、提取策略。23. 随着抽象逻辑思维的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始去自我中心化。学前儿童发展
心理学
作业3(第4至5章)一、
名词解释
(每小题2分,共12分)1. 自我中心语言:讲话者不考虑他在与谁说话,也不在乎对方是否在听他...
打
记忆恢复
术什么意思
答:
提高记忆的技术。根据查询中国医学网显示,
记忆恢复
术是指通过训练和刺激大脑神经系统,增强记忆力,提高注意力和集中力,使人的记忆容量得到提高的一种技术,是当今各个大型医院使用的治疗的手段。
大
记忆
术
恢复
是什么意思
答:
大
记忆恢复
术是近年来兴起的一种记忆技术。它主要通过训练和刺激大脑神经系统,增强记忆力,提高注意力和集中力,从而使人的记忆容量得到提高。此技术的应用非常广泛,不仅可以帮助需要记忆大量信息的专业人士,例如演员、电视主持人和记者等,也能为学生、老年人和需要进行脑力工作的普通人群提供帮助。
记忆恢复名词解释
答:
回忆的
解释
(1) [recollection]∶回想起的事物 痛苦的回忆 (2) [memory]∶
记忆
起来的事情的内容 对意大利夏天的 美好 回忆 详细解释 回想。 明 吕大器 《泊略阳下滩》 诗:“回忆垂阴处,森森俯大川。” 清 刘大櫆 《程易田诗序》 :“回忆独居时,虽 无所 乐,而亦非有不乐也。” 鲁迅 《...
有谁知道《学前儿童发展
心理学
》1,2。3。4章的作业答案啊?
答:
一、
名词解释
(每小题 5分,共 20分)1、学前儿童
心理学
:学前儿童心理学是研究0—6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2、纵向研究 :对一个儿童进行定期的、系统的随访观察,找出心理发展过程的系统特点。3、实证研究法:实证研究法是指研究者必须通过一定的控制手段,观察、测量自变量和因变量之间的相应变化,...
记忆恢复名词解释
答:
题库内容:
记忆
的
解释
(1) [memory;remember;bear in mind] (2) 记住或想起 训练 记忆的课程 (3) 过去的事物留在脑中的印象 记忆所得者。——蔡元培《图画》 视觉记忆 详细解释 (1).记得;不忘。 《人仙经》 :“我父 毘 沙门 天王 ,回还本宫,为我宣说,我悉记忆, 无所...
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