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认识水的教案教学思路怎么写
大班:
认识水教案
答:
游戏抓水、每组幼儿有一小盆水、让幼儿抓水、互相讨论、能不能抓住水、得出结论水是流动的
。 三讨论水的用途,教育幼儿节约用水。 老师小结了水的性质后,问孩子们:“水能用来干什么呢?”让幼儿互相讨论后回答,孩子们会根据自己的生活经验说:水可以洗脸、洗头、洗脚、洗衣服、洗澡等等,老师可以扩宽思维告诉幼儿还...
幼儿园大班优秀科学
教案
《自然科学水》含反思
答:
水是我们身边最熟悉的事物了,它无处不在甚至不可或缺,小朋友对水更是喜爱,又恰好遇上这炎炎夏日,于是用孩子最熟悉又喜欢的"水"设计了这个活动。利用感官
教学
、直观教学、实践体验、交流的教学方式让孩子系统地认识了水。【活动目标】:1、让幼儿
认识水
、了解水,知道
水的
重要性。2、让幼儿节约用...
幼儿园大班上学期科学
教案
《
认识水
》
答:
1、认识水的基本特征。2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。3、初步培养幼儿节约能源的意识
。二、教学准备:幼儿:玻璃杯每组两个,分别装水和牛奶,装有醋的瓶子每组一个,玻璃球每人一个,水盆每组一个老师:字卡:无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。漏斗一个,水勺,泡...
中班科学活动《水》
教案
三篇
答:
1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里?
2、让幼儿把老师提供的石头,彩色塑料物件,洗衣粉等东西放在水里,过一会儿或搅动一下,看看哪些东西不见了?它们都到哪里去了呢? 3、提醒幼儿回家继续做类似的实验活动 三、讨论水有什么用途呢?小朋友应该怎样节约用水? 教学反思: 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,...
幼儿园大班科学
教案
:
认识水
答:
通过观察水倒入不同容器中的形状,让幼儿认识到水没有固定的形状。
认识水的
体积通过实验和手工制作等方式,让幼儿感知水的体积。自然界中的水通过讨论自然界中哪里有水,让幼儿了解水在自然界中的分布情况。套戒指通过套戒指的游戏,让幼儿练习5以内的数物对应。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
了解什么样的水可以引用
水教案
设计意图
答:
第一课时
认识水
[
教学
目标]1、通过找出纯水的活动,区分不同的液体,知道水是无色无味的,以及水与其他液体的不同。2、通过讨论,区别白酒、白醋与纯水,知道水是没有颜色、没有气味的。3、通过玩水球,把水倒入不同的容器,知道水是可以流动、没有固定形状的,像这样的物体叫做液体。[教学重点]...
关于“水”知识的幼儿园
教案
答:
2、探索
水的
特性。 3、能用语言表达自己的发现。 活动资源: 1、知识经验准备:教师获取丰富的关于"水"的知识;家长协助幼儿收集有关水的信息资料;幼儿知道玩水的一些注意事项。 2、物质材料准备:玩水材料、摄像机、电视机。 3、环境创设准备:创设"宝贵的水"主题墙壁,并在盥洗室布置画...
小班科学活动猜猜哪杯是清水
教案
答:
作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织
教学
活动。那么
写教案
需要注意哪些问题呢?以下是我帮大家整理的小班科学活动猜猜哪杯是清水教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小班科学活动猜猜哪杯是清水教案 篇1 活动目标 1、体验探索和成功的乐趣。 2、能运用多种感官感知、辨别清水。 3、能把自己的发现...
大班科学奇妙的
水教案
答:
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀
的教案
,教案是
教学
蓝图,可以有效提高教学效率。
写教案
需要注意哪些格式呢?下面是我整理的大班科学奇妙的
水教案
,欢迎大家分享。 大班科学奇妙的水教案 篇1 设计背景 水是生命之源,人类生活、动植物的生存以及生产建设等等都离不开水更离不开淡水。这节教学活动对幼...
幼儿园大班科学活动
教案
《奇妙的水》
答:
作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是实施
教学
的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当
如何写教案
呢?以下是我精心整理的幼儿园大班科学活动教案《奇妙的水》,欢迎大家分享。材料与环境创设 材料:各种会沉浮的玩具,杯子,瓶子,勺,叉,各色颜料等物品。环境创设:请家长与...
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