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认识圆形三角形正方形的活动反思
幼儿园小班数学教案《
认识圆形三角形
和
正方形
》含
反思
答:
活动
设计背景 小班的幼儿略微有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿通过老师引导能正确的
认识圆形
,
三角形
和
正方形
。但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我让幼儿在游戏中探索中对图形产生兴趣,并通过观察,比较,想象动手等形式感知图形的不同特征。活动目标 1...
《找家》幼儿园教案含
反思
答:
(一)、
认识圆形
、
正方形
、
三角形
,知道其简单特征。 1、师:小朋友,今天老师从形状王国请来了几位好朋友,大家想认识它们吗?(出示卡纸,圆形、正方形、三角形分别做自我介绍)(配声音,用不同种类的声音) (1)、大家好,我是圆形,我的身体呀胖乎乎的,一个棱角也没有。你们瞧,我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。 (2...
小班按形状分类教案
答:
(拿到
圆形
宝宝的小朋友把圆形送回家,
方形
和
三角形
以此类推。) 3、师请个别幼儿上前检查送的礼物对不对? 4、师总结:小朋友今天表现好棒啊,不仅
认识
了圆形宝宝、方形宝宝、三角形宝宝,还给图形宝宝它们送上了正确的礼物,我们一起来表扬一下自己喔。 (四)活动结束 小朋友们和客人老师说:再见。
活动反思
根据教材...
中班教案
答:
(这是
圆形
。圆形的边是光光的,没有角)在水果盘中看看那些水果是圆形的? (2)复习认识正方形,总结其特点。 教师出示正方形:这是什么形状?它有哪些特点呢?(这是正方形。正方形有4条边,4个角,它的4条边一样长。)找找我们
活动
室里面那些东西是
正方形的
? (3)复习
认识三角形
,总结其特点。 教师出示三角形:这是...
小班数学
认识圆形
教案
答:
活动
设计背景 小班的幼儿略微有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿通过老师引导能正确的
认识圆形
,
三角形
和
正方形
。但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我让幼儿在游戏中探索中对图形产生兴趣,并通过观察,比较,想象动手等形式感知图形的不同特征。 活动目标 1、通过对比让...
幼儿园小班
认识三角形
教案
答:
三、
活动
结束。 教学
反思
我上这节数学课,就是让孩子们
认识三角形
,难点就是让幼儿如何区分三角形和
正方形
。在这教学过程中,我将许多长短不同的小棍放在孩子们的桌上,让孩子们数3根小棍拼做三角形(可以找一样长的小棍,也可以找不一样长的)。通过让他们动手操作,让孩子们进一步认识到了: 1、三角形有三个...
认识三角形
小班数学
活动
教案
答:
1、
认识正方形
与
三角形
。2、引发幼儿学习图形的兴趣。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学
活动
的乐趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:1、儿歌《快乐小鱼》;2、用三角形、
圆形
、正方形拼成的小鱼图形;3、待涂色图形;4、蜡笔;手帕;音乐磁带。5、场地上划三角形...
小班数学优秀教案及
反思
1000字汇总6篇
答:
教师从魔术口袋中拿出相应数量的胶棒、
三角形
、
正方形
、
圆形
让幼儿点数。说出数量,同时用手指来表示其数量是几。 七、
活动
延伸: 1、游戏:数字宝宝回家(回强对字形的感知
认识
)。 小朋友们真棒,现在数字宝宝请小朋友们和它们一起做游戏。带领幼儿随音乐出活动室,在草地上撒上1、2、3的各色数字小卡片,让幼儿将...
中班数学教案:
认识圆形
答:
①出示圆形和椭
圆形
,通过重叠比较的方法发现椭圆形比圆形扁,呼啦圈演示。 ②通过比较椭圆形和
圆形的
两条中心线不一样长。 ③出示所有大小、颜色不同的圆形、
三角形
、
正方形
、长方形、椭圆形,请幼儿从中找出椭圆形。并验证。 三、操作体验: 1、第一组幼儿给椭圆形涂色:将椭圆形找出来、涂上同一种颜色。 ...
《图形分类》小班教案
答:
1、幼儿已
认识的
几何图形(
正方形
、
圆形
、
三角形
、椭圆形、长方形、半圆形、梯形)。 2、黑板,水彩笔,几何图形若干,幼儿人手一份统计操作材料和白纸,集体操作材料两份。 四、
活动
过程: 1、情景导入,"今天我们班来了两位特殊的小客人,在他们身上藏了许多的图形,把他们请出来吧!"2、学习统计方法。 (1)请幼儿按...
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