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认识单双数中班设计意图
幼儿园
中班认识单双数
教案
答:
4、游戏:抱一抱。(进一步熟悉
单双数
)老师出示数字卡片,幼儿说出是单数还是双数,如果是单数,就自己抱;如果是双数,就同桌抱。5、活动迁移:找出20以内的单双数。6、游戏:抽奖。幼儿任意抽取数字卡片,说出单双数,是双数就中奖了。活动延伸 回家和爸爸、妈妈探讨0 是单数还是双数。幼儿园
中班认识
...
幼儿园
中班认识单双数
教案
答:
(2) 通过图形、物品等具体的教具,让幼儿感知
单数和双数
。老师拿出一些具有
单双数
特点的图形和物品,让幼儿观察,感知单数和双数的特点,同时引导幼儿进行判断和分类。(3) 通过游戏活动,巩固幼儿的
认知
能力。老师
设计
一些游戏活动,例如“单数跳”“双数跳”等,让幼儿通过游戏巩固对单双数的认知能力。3....
幼儿园
中班
《
认识单数双数
》教案
答:
本次活动我利用了大班的教材(
认识单数
、双数),在孩子们通过一个一个数、两个两个数中感知对
单数和双数
的初步理解,让幼儿知道1-10以内的数中单数有 1、3、5、7、9;双数有2、4、6、8、10。在整节课中我运用了“抱一抱” “老狼老狼几点钟” “开火车”游戏进一步的区分单数和双数,同时也...
幼儿园
认识
数字说课稿
答:
而
中班
的幼儿是以具体形象思维为主的,感知物体的数量及其数字,对应关系是中班学习数学的重要阶段。他们
认识
数字是建立在一定的感性经验基础之上的,数字8是一个抽象的概念,如何让幼儿把数字8的形状和已有的一些物体联系起来,让幼儿能具体形象地认识记忆数字8,如何通过实际的物品让幼儿去感知8的数量,这是我本次活动的重...
幼儿园
中班
的数学活动教案
答:
●分一分:在许多点卡和图卡中区分出
单双数
。 ●转一转:转动转盘,当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数。 ●扔一扔:扔骰子,记录下单双数并写出它的两个相邻数。 幼儿园
中班
的数学活动教案 篇3 一、
设计意图
3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动,并学会按计数活动的要素进行计数,形成了最初的数...
中班
下册数学活动有道
单双数
题怎么做
答:
,教师巡回指导,对动手能力弱的幼儿要适时指导。引导幼儿手举瓶宝宝玩“找朋友”的游戏。幼儿边唱边找。瓶子上的扣子都是一对一的,就是
双数
朋友。瓶子上扣子最后一行是单个的,就是
单数
朋友。(找到朋友后,幼儿可以手举瓶子互相碰一碰,这样更能激发幼儿的兴趣。活动在音乐声中自然结束。)...
幼儿园
中班
数学教案
答:
幼儿任意抽取数字卡片,说出
单双数
,是双数就中奖了。 活动延伸 回家和爸爸、妈妈探讨0 是单数还是双数。 幼儿园
中班
数学教案 篇3 活动目标 1、学习对所抓的物体进行分类和记录。 2、愿意倾听并尝试用别人的方法,体验活动的快乐。 活动准备 教具:红枣、芸豆、花生;记录单、笔、黑板。 学具:小碗(内装红枣、...
幼儿园
中班
数学教案
答:
幼儿园
中班
数学教案 篇1 活动目标: 1、能不受物体排列形式的影响判断物体的多少,
认识
数的不变性。 2、能熟练运用对应排列的方法判断出多少,并且灵活运用变成一样多的方法,培养思维的灵活性。 3、学习用记录的方法比较物体多少的方法。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 气球...
中班
数学活动:
认识
数字10教案及反思
答:
中班
数学活动:
认识
数字10教案及反思 篇10 活动目标: 1、理解
单双数
的含义。 2、学习辨别10以内的单双数。 活动准备: 教学图卡:蓝色单数卡:1、3、5、7、9。红色双数卡:2、4、、6、8、10。布口袋,花生。 活动流程: 1、 出示数卡:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。其中单数蓝色,双数红色。 拿出...
幼儿园
中班
的学习内容有什么?
答:
4、让孩子
认识
1-10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量。正确判断10以内的数量,感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。能准确说出10以内的
单数
、
双数
,感知10以内的单、双数,能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。想要了解更多有关幼儿园
中班
的学习内容...
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