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认知领域游戏设计教案
《
认识
左右》中班
教案
答:
本活动是幼儿园大班科学
领域
的数学生成活动之一:
认识
左右。对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力
游戏
,而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。
设计
此活动,也可以培养孩子学习数学的兴趣,集中孩子的注意力及提高同伴之间的合作意识 活动目标 1、在主动探索的过程中,感知“左”、“右”的空间方位,发展初步...
幼儿园中班
游戏教案
答:
幼儿园中班
游戏教案
篇1 【活动目标】 1.探索草桶的多种玩法,发展初步的想象力和创新能力。 2.在草桶内探索前进的不同方法,使肌体协凋、灵活。 3.体验身体运动的乐趣。 【活动准备】 1、自制玩具:草桶12个。 2、音乐:《星光旅途》《小精灵》 【活动过程】 一、动一动身体 导语:孩子们,带着你的草...
幼儿园小班
游戏教案
答:
幼儿园小班
游戏教案
篇1 目标: 1
认识
自己的标记。 2知道爱清洁,讲卫生,会用自己用的茶杯、毛巾 1向幼儿介绍一日生活内容。 重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水。 2介绍自己的照片,并贴在毛巾架上。 3幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。 4游戏:看谁认得快 分组进行,巩固各自对标记的认识。 照相机 ...
幼儿园小班
游戏教案
答:
幼儿园小班
游戏教案
篇1 活动目标: 1.正确说出小动物名称,准确发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,能协调模仿小动物动作。 2.提高参与集体游戏积极性,做到在集体面前说话响亮。 3.学会倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游戏方法,遵守规则。 4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 5.遵守游戏规则,体验与...
小班社会
领域教案
:把玩具送回家
答:
小班社会
领域教案
:把玩具送回家 篇1
设计
思路: 孩子们见到各式各样的玩具,都想立即拿到手,大玩一番,可是在玩玩具的同时,会把玩具散落的到处都是,我又从幼儿玩耍中寻找教育内容,鼓励孩子爱护玩具的同时,保护自己,不要细菌从口而入。针对小班孩子的年龄特点,我针对这一现象来进行了引导,和梳理,让每个孩子都会把...
幼儿园小班
教案
五大
领域
精选范文
答:
幼儿园小班
教案
五大
领域
精选范文(一) 小班主题蛋糕失窃案教案反思。 一、活动目标 (一)
认知
目标 1.帮助幼儿
认识
动物脚印的不同形状,学习分辨它们的不同特征,培养思维的严谨性。 2.通过画面内容的提示,启发幼儿学习续编故事情节,培养幼儿大胆想像、完整说话的能力。 3.丰富词语:脚印、蛋糕、可口的。 (二)情感与人...
幼儿园小班
游戏教案
答:
幼儿园小班
游戏教案
篇1 活动目标 1、感受手指游戏带来的快乐。 2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。 3、在歌唱的过程中,结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 活动准备 1、歌曲《爬呀爬》。 2、
认识
自己身体的各个部位,能说出其名称。 活动过程1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上"爬"...
幼儿园小班
游戏教案
答:
我选择的是听说
游戏
活动《可爱的小动物》,这节课富有形象性、趣味性和启发性。在学习过程中需要有一定的语言基础和知识经验,而小班幼儿已经能说一些简单的句子,并已掌握了大量的象声词:喵喵喵、呷呷呷、叽叽叽等,并对小动物有一定的
认识
,因此本内容在小班
教学
是符合幼儿
认知
特点的。我在上课的时候,幼儿的.想象力是...
幼儿园大班
教案
答:
2.
游戏
是建构式的:从协商、确定“规律”和动物,到猜“规律”辩论,这个过程幼儿可以自己去建构,建构的知识是动态的、发展的。 幼儿园大班
教案
篇3 一、这是我的家乡 (搜集整理阶段) 活动目标: 1、通过让幼儿在家庭、社会生活的各个
领域
中搜集与长阳有关的图片、照片、书籍、磁带、影碟、事物等使幼儿在亲自参...
小班社会
领域
活动方案优秀
教案
大全
答:
小班社会
领域
活动方案1
设计
思路 按照 教育 进度又到了实施“动物”主题的时候,其实对于现在的小班幼儿来说,在日常生活中早已通过电视、绘本、 故事 、玩具、游动物园等方式对一些动物有了一定的了解,主题活动中除了可以提供机会让幼儿运用自身的 经验 ,进一步丰富他们的
认知
,还能如何推动幼儿思维与能力的发展呢? 小...
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