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认知建构主义理论基本观点
简述
建构主义理论
的
基本观点
。
答:
其主要观点包括:①学习的本质是主体的认知结构的建构过程
。知识不是通过感官或交流被动获得的,而是通过认识主体的反省抽象来主动构建的。②建构活动具有社会性,强调从动手实践中获取知识;儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展。③人与人交流的本质-交...
建构主义
学习
理论
的
基本观点
包括()。
答:
本题考查建构主义学习理论的观点。
建构主义学习理论主要包括知识观、学生观、学习观、教学观
。A项:建构主义的知识观认为:(1)知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设;(2)知识并不能精确地概括世界的法则,在具体问题中,并不能拿来就用,一用就灵,而是要针对具...
建构主义
学习
理论基本观点
?
答:
建构主义学习理论的基本观点主要包括以下几个方面:1. 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
。建构主义强调,学习并非被动地接受外界信息,而是学习者基于自身经验和背景,主动建构对事物的理解。学习者通过与环境中的事物互动,形成自己的认知和思维模式。2. 强调社会互动和学习环境的作用。建构主义认为,...
建构主义
学习
理论
的
基本观点
答:
建构主义学习理论的基本观点包括知识观、学生观、学习观、教学观
。1、知识观:知识是人们在社会实践中建立起来的暂定性的解释和假设,它具有相对性、不确定性,是不断发展的。建构主义认为知识不是绝对的,而是需要经过重新构造和改组来适应新的情境和问题。2、学生观:建构主义完全否定心灵白板说,强调学...
如何解读皮亚杰的
认知
结构
理论
?
答:
皮亚杰的建构主义理论观点:图式、同化、顺应、平衡
。1、皮亚杰建构主义理论基本观点:皮亚杰认为“认知的结构既不是在客体中预先形成了的,因为这些客体总是被同化到那些超越于客体之上的逻辑数学框架中去;也不是在必须不断地进行重新组织的主体中预先形成了的。因此,认知的获得必须用一个将结构主义和建构...
简述
建构主义
学习
理论
及其
基本
学习观
答:
一、
建构主义
学习
理论
概述 建构主义是一种强调学习者主动构建知识而非被动接受的教育理论。该理论的核心思想是学习者通过自身已有的知识、经验和情境进行知识的建构和意义的赋予。二、
基本
学习观 1. 学习者中心观:建构主义强调学习者在学习过程中的主体地位,认为学习是学习者基于自身经验和
认知
结构,主动...
建构主义
有哪些
观点
?
答:
建构主义
学习
理论的主要观点
如下:1、知识观:知识不是客观的东西,而是主体的经验、解释和假设。(是人在实践活动中面对新事物、新现象、新信息、新问题所作出的暂定性的解释和假设)。2、学习观:学习是学习者主动建构知识的意义,生成自己的经验、解释、假设。世界是客观存在的,但是对于世界的理解和...
试述
建构主义
关于学习与教学的
基本
思想及其对当前教育实践的启示...
答:
【答案】:(1)
基本观点
:
建构主义
者提出了建构主义的知识观、学习观和学生观。在知识观上强调知识的动态性;在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性;在学生观上强调学习者本身已有的经验结构。(2)对当前教育实践的启示:①从建构主义的知识观出发,建构主义强调知识是个体对于现实的理解和...
皮亚杰的
建构主义理论观点
答:
皮亚杰的
建构主义理论
包括四个核心概念:图式、同化、顺应和平衡。1. 图式:这是指个体在
认识
世界过程中形成的独特的
认知
结构,也就是个体对世界的理解方式。2. 同化:当个体遇到新的刺激时,会将这些刺激整合到已有的图式或认知结构中,而不需要改变这些结构。这是一种量变的过程。3. 顺应:与同化不...
简述
建构主义理论
的核心
观点
答:
其
基本观点
是:儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身
认知
结构得到发展的。
建构主义理论
作为国际教育改革的一种新的主流思想,所形成的新型教学模式在新加坡、德国等许多国家盛行,在我国已成为教育界的热门话题。建构主义理论的内容很丰富,它在
认识
论、教学观等方面...
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