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计数器和算盘拨珠有什么区别
算盘
上
拨
数和
计数器有什么不同
答:
一、表示不同:用两颗算珠在计数器上拨三位数
,一共可以拨出(3)个不同的数。用两颗算珠在算盘上拨三位数,一共可以拨出(10)个不同的数。算盘上档的珠子以一代五,计数器是累加的。二、计算过程不同:计算器,可以直接输入数字和公式直接得到结果;算盘,计算过程直观,可以通过计算过程锻炼...
儿童
计数器和算盘区别
在哪
答:
不过和算盘有所不同,
主要区别在于表示不同:计数器和算盘上都有算珠
,在计数器上,用两颗算珠在计数器上拨三位数,一共可以拨出3个不同的数;而用两颗算珠在算盘上拨三位数,一共可以拨出10个不同的数。
算盘
上
拨
数和
计数器有什么不同
答:
算盘
上档
的珠子
以一代五。
计数器是
累加的。
计数器
跟算盆的功能
是
不是一样的
答:
一样的,
计数器
直观演示较好;
算盘
便于携带,
拨珠
速度快,计算速度快。
计算器与算盘的区别是什么
?
答:
一、表示不同的能力:使用两颗算珠在算盘上可以表示出10个不同的三位数
,而在计数器上则只能表示出3个不同的三位数。算盘的上档珠子代表5,可以进行快速的十进制计算,而计数器则是通过逐个累加来完成计算。二、
计算过程的差异
:计算器允许用户直接输入数字和公式,从而迅速获得结果。相比之下,算盘的...
数数和
拨
数可以用
计数器和什么
答:
4.
计数器
还可用于显示产品工作状态,主要显示已完成的工作量,其位数通常为3或4位,分别能显示最多999和9999。5.
算盘是
一种长方形的工具,由木框和直柱构成,梁上两珠代表5,梁下五珠代表1。通过定位
和拨珠
进行计算,可进行加减乘除等运算。6. 算盘形状和材质多样,常见的为木制或塑料制品。在...
数数和
拨
数可以用
计数器和什么
答:
数数和
拨
数可以用
计数器和算盘
。计数器是由基本的计数单元和一些控制门所组成,计数单元则由一系列具有存储信息功能的各类触发器构成,这些触发器有RS触发器、T触发器、D触发器及JK触发器等。计数器在数字系统中应用广泛,如在电子计算机的控制器中对指令地址进行计数,以便顺序取出下一条指令,在运算器...
计算器拨
5颗
珠子
表示
什么
数?
答:
在
计数器
上拨5颗珠子,可以表示的两位数有五个,分别为50、41、14、32、23,其中最大的是50、最小的是14。计数器上
拨珠子
,上面的一颗珠子代表5,下面的一颗代表1,满十进一,
算盘的
右边第一位是个位,再往左数,依次排列下去。在计数器上拨珠表示数,不
是珠子拨
得越多,表示的数越大,而是要...
用
算盘
表示6比用
计算器
节约几个
珠子
?
答:
用
算盘
表示6用
珠子
,
计算器
不用珠子。算盘计算:1、直加直减类:直加:口诀为“加看外珠,够加直加”例2+6。直减:口诀为“减看内珠,够减直减”例8-7。2、凑5加减类:凑5加:口诀为“直加不够,下5减凑”例4+2(下5减2的凑数3)。凑5减:口诀为“直减不够,去5加凑”例8-4(...
什么是
退位减法
答:
第一种,不退位的减法。首先,要让一年级孩子在脑海当中,建立
计数器的
概念。
什么是计数器
呢?一种学具,就是像
算盘
一样,在
不同
的数位上
拨珠子
,拨出一个数字,让孩子们去认识。学习不退位减法时,比如17-5,孩子先要在脑海中有一个计数器,十位是1,个位是7,减5,就是直接在个位减去5个...
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