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规培学员对带教老师的建议
护
生对带教老师的
评价和
建议
有哪些?
答:
3、配合护士长选择具体带教老师,并对带教工作进行督促、检查,对每轮实习带教工作进行评价
。带教老师的职责:严格按照《重庆市护士规范化培训工作实施方案(试行)》的要求和护士规范化培训相关管理办法开展培训工作,保证规培护士轮转计划的落实。 2.负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作。及时检查培训学员...
规培
基地
对带教老师
要求
答:
对本人带教的住院医师学员进行本科室轮转期间的业务管理,
尽可能保证学员完成本专业规培要求的内容和尺度(接诊病种和技能操作的最低例数)
。
增强对学员的培训过程指导
,包括:接诊患者、扣问病史;体格检查;病历 书写;病例阐发;无菌技术、技能操作;临床思维能力;沟通交流本领等。负责每月对本人带讲授员进行月考核...
住院医师
规培
教学
工作
总结
答:
多数带教老师不仅注意了对住院医师的业务指导,也关注学生思想品德、医德医风的教育
。由于医院教学气氛增浓,教学环境改善,广大住院医师对“规范化”培训的认识提高了,学习更加主动,医疗行为不断规范,提高了医疗质量和服务水平。 为加强住院医师的培养工作,我省在住院医师规范化培训方面做了大量工作,取得了明显的成效。但...
规培带教老师的
年度工作总结精选
答:
因此医生应在思想上重视临床带教,将带教也作为一项重要的份内工作来看待,
在日常医疗工作之间、之余积极开展带教,全面培养合格的未来医生
。学生是抱著学习的目的来到超声科室的,而不是来做苦力、打短工的。既然学生叫你“老师”,你自然应尽“老师”之责,培养医德,传授医术。 随着学习人员的不断增加,人员的性质也越来...
规培
医生轮转科室评语简短
答:
1. 科室注重实习生的培养:带教老师利用做诊时间
,讲课时间,努力丰富学生的专业知识,利用病历讨论,主任查房意见,培养学生的临床思维能力。 2.
重视安全管理
:强调安全管理措施,保证实习生的学习顺利进展,给学生树立了牢固的安全意识,强烈的责任感和事业心。 3. 定期对病历进行检查和批改:带教教师的教学态度很好,教学安排...
规培
护士
带教老师
评语
答:
规培护士带教老师评语3 简单版:该生认真负责,态度端正,在实习期间积极主动,好学好问。专业知识扎实,技巧熟练,能力较强。复杂版:该学生实习期间工作认真、勤奋好学、踏实肯干、在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考、能够举一反三。对于别人提出的工作建议,
可以虚心听取
。
求解,老师是医生,我是
规培生
,她是我的
带教老师
答:
这位
老师
是负责带你实践的医生,他是有责任在一定的时间内,带会你尽快学好做好你该做该学的事情。如果超出了一定时间,你的掌握不够好或达不到要求,那么他也不好向领导交代的。他有压力也有难处。你37.5度的低热就请假确实不合适。毕竟这不是重病他不敢随便批准呀。上面责怪下来你们都不好,而他...
住院医师
规培
年度总结
答:
带教老师
也对住院医师规范化培训深有感触,感到
带教工作
是一种责任和荣誉。提出了下阶段工作计划:①严格按照轮转计划实施,无随意更换,②
学员
积极性很高,求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度,包括在指导老师带领下进行临床操作,如拔牙、口腔颌面部门诊小手术、全口义齿取模等。要顺利熟练这些技能,组织住院...
规培
医生出科考核评语
答:
规培医生出科考核评语1 1、认真完成了对实习生的监督:在查房的同时,认真进行理论提问及操作考试,并要求学生认真做好笔记。
2、科室注重实习生的培养
:带教老师利用做诊时间,讲课时间,努力丰富学生的专业知识,利用病历讨论,主任查房意见,培养学生的临床思维能力。3、
重视安全管理
:强调安全管理措施,...
如何评价护理
带教老师
?
答:
2、
老师带教
能力强,能够较好地传授临床操作技能和专业基础理论知识,使实习
生对
临床操作技能、专业基础理论等方面较好掌握,为将来从事临床工作奠定坚实的基础。老师传授知识时能做到耐心且给学生以实践的机会,
带教老师
在临床教学中能做到耐心带教,不摆架子,使实学生感到老师平易近人,遇到难懂的问题能大胆...
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