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观察蜡烛燃烧的现象实验报告
初三化学;对
蜡烛及其燃烧的探究
的
实验报告
答:
①
点燃
前:
观察蜡烛的
颜色、状态、形状和硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面还是沉入水底?说明蜡烛的密度比水小还是大。蜡烛呈白色,状态为固体,圆柱状,硬度较软,无气味。放入水中水中的部分蜡烛漂浮起来,且没有溶于。 蜡烛(
实验
中)呈白色,状态...
初三化学
蜡烛燃烧实验报告
答:
现象:干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变得浑浊
。结论:蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。5.熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生。现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎。用火柴点燃刚...
怎么写化学
实验报告
?
答:
1、点燃前,观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度;观察把蜡烛投入水中的情况
。2、燃着时,火焰分几层,用小木条比较火焰不同部分温度的高低,用烧杯推测燃烧后的生成物。3、燃灭后,用火柴去点白烟,蜡烛能否重新燃烧。四、现象 1、蜡烛是乳白色,柱状固体、无味,能被轻易切成处,放于水中飘浮于水面...
探究
实验报告
一:
蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究...
答:
(1)因为此实验需用到蜡烛、火柴,为了验证实验现象,还需用到澄清石灰水和干燥烧杯等
;故答案为:澄清石灰水和干燥烧杯;(2)步骤和方法现象分析点燃前蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面蜡烛密度比水小点燃蜡烛蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显...
为了探究
蜡烛燃烧的现象
,做了下表中的实验,请你帮忙完成
实验报告
的内容...
答:
蜡烛燃烧
生成二氧化碳;石蜡+氧气 点燃 水+氧气 故答案为: 实验步骤 实验
现象 实验
结论 a 外焰 水 二氧化碳;石蜡+氧气 点燃 水+氧气
初二化学书13页的研究
蜡烛
及其
燃烧实验报告
答:
1.
点燃
前
观察蜡烛的
颜色是白色、气味基本没有、状态是。用火烤,观察蜡烛很快溶解,说明蜡烛的熔点低。用手指划,有痕迹,说明蜡烛的硬度小。取少量蜡烛放在水里,观察到蜡烛浮在水面上,说明蜡烛的密度小于水。没有融化,说明蜡烛不溶于水。2.点燃时 把一个小木条平稳放入火焰1-2秒,观察木条分层...
小学科学探究
蜡烛
在容器中
燃烧
时间长短与什么因素有关
实验报告
答:
实验现象
:观察到覆盖在不同玻璃杯下的蜡烛依次熄灭,且玻璃杯大小与蜡烛熄灭的顺序呈现相关性。实验结论:经过
实验观察
,我们得出结论:容器内的空气越充足,
蜡烛燃烧的
时间越长。这表明空气的多少是影响蜡烛燃烧时间的一个重要因素。(注:原
报告
中“结论”部分存在逻辑错误,已按照实验现象进行修正,以...
探究
实验报告
:
蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究...
答:
实验
过程7需要将蜡烛用小刀切下一小块,故需要使用小刀;用烧杯罩在火焰的上方,故需要使用烧杯,故填:小刀、烧杯;石蜡能够浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;蜡烛先熔化后气化没有新物质生成,知识状态发生改变,属于物理变化;在烛焰上方罩一干燥烧杯,烧杯内壁出现水雾或水珠,说明
蜡烛燃烧
生成水;...
小学科学探究
蜡烛
在容器中
燃烧
时间长短与什么因素有关
实验报告
答:
实验报告
猜测:和空气的多少有关。器材:三个大小不同的玻璃杯,三支蜡烛,火柴。步骤:1、用火柴点燃三支蜡烛,竖放在桌上。2、用三个大小不同的玻璃杯盖在蜡烛上。
现象
:小、中、大玻璃杯里的蜡烛先后熄灭。结论:容器中的空气越多,
蜡烛燃烧
时间越长。(和空气的多少有关。)
以下是小明同学做“
蜡烛及其燃烧的探究
”
实验报告
,请你帮他将报告填写...
答:
石蜡密度小于水的密度;石蜡能燃烧,且火焰分层,外焰的石蜡与氧气接触充分,放热多,所以外焰温度最高;
蜡烛燃烧
产生了水和二氧化碳。
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