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西门豹治邺是哪个年级的课文
西门豹治邺是
几
年级的课文
?
答:
语文四年级上册人教版
,第26课
部编版
四年级
上册语文
西门豹治邺
教案5篇
答:
1.部编版四年级上册语文西门豹治邺教案 篇一 教学目标: 1、正确认读、书写本课生字、词语
。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、整体感知课文内容,理清条理,学会质疑。 教学重难点: 重点 整体感知课文内容。 难点 读中感悟,读中质疑。 教学过程: 一、课文题目导入 1、(出示题目)同学们,我们今天来学习一篇新...
起来吧看样子是河神把他们留下了你们都回去吧的目的
是什么
答:
再也不敢做坏事。这句话是《西门豹治邺》课文里的内容,
是四年级语文上册第八单元第二十六课
,为了让官绅们心惊胆战,再也不敢做坏事了。《西门豹治邺》是《史记·滑稽列传》中的文章。
人教版
三年级
语文下册第三十课
西门豹
答:
三年级下册人教版语文教材第30课《西门豹》是一篇传统的历史故事性课文
,故事情节生动。我为三年级师生整理了语文课文《西门豹》资料,希望大家有所收获!人教版三年级语文下册第三十课《西门豹》课文 战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷...
四
年级
下册的语文26课巜
西门豹治邺
》多音字?
答:
~兵。(6)取出:~取。~货。(7)汉字笔形之一,即挑。(8)舀取油、酒等液体的一种用具:油~。酒~。2、dī 〔~防〕小心防备。3、dǐ 投掷。三、打:1、dǎ (1)除去。(2)舀取。(3)做某种游戏。(4)表示身体上的某些动作。(5)采取某种方式。2、dá 十二个为一打。
西门豹治邺
评课优缺点及建议
答:
《西门豹治邺》是统编义务教育教科书
四年级
上册第八单元的第二篇课文,这个单元的语文要素是“了解故事情节,简要复述课文”。其核心就是“复述”。如果把“复述”这一训练要素置于语文课程标准目标体系中去审视,其梯度清晰可见:第一学段要求乐于讲故事,第二学段要求复述大意,第三学段要求结合自己的感受...
小学四
年级
语文《
西门豹治邺
》这篇
课文
给我的写作启示
是什么
?
答:
西门豹
在
邺
县做出的成绩,自然离不开他自身的条件,但也与他所处的特定历史环境有关。魏文侯魏斯代表新兴地主阶级的利益,师事卜商、段干木,任用李悝、吴起、西门豹等人。大刀阔斧地进行了政治经济的改革,使魏国成为诸侯国中最为强大的国家。西门豹正是在魏斯的支持下来到邺县,顺应了这股改革的潮流才...
课文西门豹
我还有
什么
不懂的问题
答:
1.《
西门豹
》是一篇历史故事,写了西门豹治理部的事。先写他深入群众,了解情况,接着写了他治理
邺的
两件事。第一件详写了破除了“河伯娶媳妇”的骗局,惩办了巫婆、恶绅。第二件略写了兴修水利,开凿渠道。2.按下列意思给
课文
分段。第一段(1~9自然段 ):了解原因,摸清真相。第二段(10...
四年级
上册语文《
西门豹治邺
》教学设计
答:
下面是我整理的
四年级
上册语文《西门豹治邺》教学设计模板,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级上册语文《西门豹治邺》教学设计1 教学重点: 1.理解课文内容,通过品味人物的品行,了解西门豹是我国历史上一个敢于破除迷信,为民办实事的好官。 2.联系上下文理解重点词、句的意思,体会西门豹惩治巫婆、官绅,破除迷信的...
四年级
语文上册26课
西门豹治邺课文
完了之后老百姓还可能会说些_百度知...
答:
该
课文
结束后,老百姓可能会说以下这些话:1、“
西门豹
真是个聪明又公正的人。他不仅帮我们解决了水源的问题,还惩治了那些骗人的神棍,让我们的生活有了翻天覆地的变化。我们要好好感激他!”2、“以前我们村里的水源很不好,村里人喝水都成问题。西门豹来了之后,不仅解决了水的问题,还教育我们要...
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