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虫虫大集合教案及反思
中班整合
虫虫大集合教案
答:
1、尝试用多种材料制作和装饰昆虫的翅膀。2、乐意扮演会飞的昆虫,体验昆虫飞舞的快乐。活动准备:装饰翅膀用的各种材料,如彩色粘贴纸、手工纸等。剪刀、双面胶、胶水等。活动过程:一、 会飞舞的昆虫翅膀。——你知道哪些会飞的昆虫?这些昆虫的翅膀是怎样的?——你们想和昆虫一样有对会飞的翅膀吗?...
小班艺术可爱是
虫虫教案反思
答:
1、模仿虫类飞、爬、跳。2、按运动方式分类。【活动准备】1、
虫虫
的运动方式课件,透明大塑料瓶三个(瓶身分别贴上毛毛虫、蝴蝶、蚂蚱图案)虫类粘贴卡(蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、蚊子、毛毛虫、蚂蚁、蚂蚱、蟋蟀、蚯蚓、青虫、螳螂、蝈蝈)。2、认识常见虫类。【活动过程】一、导入。仔细看看都有哪些?二...
虫虫
运动大会的教学
反思
答:
在探究活动中,既感知了生物运动方式的多样性、模仿了各种动物行为,又能够辨别生物种类的相似和不同。活动让幼儿表达昆虫的运动,把科学、语言、艺术等领域知识相互渗透,促进幼儿的全面发展。
大班语言
教案
:昆虫
答:
活动
反思
: 千姿百态的昆虫形象能极大地引起孩子的兴趣。喜爱小动物是孩子的天性。于是开展了此次活动。感受大自然中昆虫的美。认识常见昆虫,知道昆虫的本领,了解昆虫的生长环境与特征,了解大自然的秘密。激发学习兴趣。 大班语言
教案
:昆虫2 活动目标 1、在学习儿歌的过程中,了解昆虫的主要特征。 2、仔细倾听科学童...
幼儿园科学活动
教案
答:
张一佳:按照有翅膀和没有翅膀的来分。 刘嘉露:可以按会飞的和不回飞的分。 郅媛: 按有退的和无腿的
虫虫
来分。 范进祥:有水里的虫虫,是蜻蜓的幼虫叫水泵子,可以按水里的和陆地上的虫虫来分。 三、教师总结出好的分类方法。 幼儿动手操作:按自己的方法给虫虫分类。并用图来表示分类的方法。 活动
反思
: ...
《昆虫王国》
教案
答:
教师根据昆虫的外形和特征出谜面,请幼儿说出谜底。 进行抢答,大队一次得一颗星,得星最多得小组获胜。 《昆虫王国》
教案
7 活动目标: 认识几种常见的昆虫。 了解昆虫的基本特征。 活动准备: 玩具卡:《独角仙大赛》 挂图:《昆虫
大集合
》。 独角仙相关参考资料。 观察记录表。 有关描述昆虫的图画书。 活动过程: ...
昆虫在哪里中班
教案及反思
答:
《昆虫在哪里》
教案
加
反思
:一、活动目标:1、亲近自然,培养发现能力和对自然的热爱之情。2、找昆虫、放昆虫,培养爱心。3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、培养探索自然的兴趣。二、活动准备:(1)把幼儿分成5——8人一组。(2)每人一个...
中班《
虫虫
飞》
教案
设计与教学
反思
答:
《
虫虫
飞》
教案
设计篇一 活动目标:1.有感情地朗读儿歌。2.注意倾听、大胆表现,体验游戏的快乐。活动准备:1.教学挂图,背景图,指偶。2.幼儿用书第22页。活动过程:1.完整地欣赏儿歌,引发学习兴趣。导语:今天老师带来一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《虫虫飞》。出示背景图,教师操作指偶边朗读边...
幼儿园大班其他
教案
:
虫虫
调查表
答:
(教师通过谈话的形式启发孩子回忆亲子活动的内容,扩大它们对虫虫的了解。在活动中教师应充分利用活动中的图像资料帮助幼儿回忆。)拍手歌:
虫虫大集合
(4)请虫虫来做客 “在哪里能找到虫虫?”(出示一些捉虫的工具)“你觉得这个工具有什么用?”“该怎么用?”&ldquo...
幼儿园小班体育
教案
《青蛙捉虫》及教学
反思
答:
先来看看妈妈是怎么捉害虫的。教师示范(这条害虫胖乎乎的可真香,一会你们捉到害虫就蹲在河对岸一边等妈妈一边吃害虫,千万不能乱跑,小心吵醒大鳄鱼。)五、结束活动:今天我们玩的好开心,肚子也吃得好饱,让我们消化一下吧!随音乐整理结束。
反思
:在此次活动中,我抓住了小班孩子“游戏性”强的特点...
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