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蔬菜一篮子数学教案反思
《妈妈的
蔬菜
篮》大班
教案
答:
这种好办法能把妈妈一周买的
蔬菜
都装进
篮子
里,我们也来试一试。重点指导:
1
、提醒蔬菜拣大个的买。2、涂色时注意蔬菜是否新鲜?(使用深浅色自然接色)3、帮助个别不能成功的幼儿进行记录。五、延伸活动:看一下这种蔬菜自己小组有几个朋友喜欢吃?你的记录表上自己小组的朋友最喜欢吃哪种蔬菜?活动
反思
...
中班科学活动
教案
:《
一篮蔬菜
》
答:
中班科学活动
教案
:《
一篮蔬菜
》1 活动目标:1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。2、初步感受蔬菜的多种多样。活动准备:1、一个大
篮子
,里面装有几种常见的蔬菜,如:
青菜
、花菜、菠菜、辣椒、胡萝卜、土豆、冬瓜、黄瓜、番茄、南瓜、茄子等。2、各种蔬菜的挂图或图片。活动过程:一、谈话,导...
《
一篮蔬菜
》幼儿园中班科学领域
教案
答:
1
.一个大
篮子
,幼儿每人准备一份常见的
蔬菜
卡片,如:
青菜
、花菜、菠菜、辣椒、胡萝卜、土豆、黄瓜、番茄、南瓜、茄子等。2.ppt。活动过程:一、谈话,导入活动。小朋友,你们看看老师今天带来了什么?哦,是一个篮子。你们知道我拿篮子带来干什么吗?小朋友,真聪明,我要去买菜。 你们愿意和我一起去...
幼儿园《
一篮蔬菜
》
教案
答:
幼儿园《
一篮蔬菜
》
教案1
设计思路 随着市场经济的发展,蔬菜的种类越来越多,品种越来越复杂,这给幼儿认识蔬菜带来了一定难度。幼儿在进餐时,我发现有些孩子不喜欢吃蔬菜,挑食、偏食现象十分严重,对自己不喜欢的蔬菜有呕吐现象。针对这一情况,为了培养幼儿的认识能力,让幼儿学会对进行分类,教育幼...
蔬菜一
家子中班
教案
答:
蔬菜一
家子中班
教案1
设计意图:蔬菜是幼儿健康成长的物质来源。可是,我发现在幼儿进餐时,有些孩子不喜欢吃蔬菜,挑食、偏食现象十分严重。针对这一情况,为了培养幼儿的认识能力,教育幼儿要合理膳食,多吃蔬菜。于是我设计了“蔬菜一家子”这一活动。活动目标:1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征...
幼儿园中班
蔬菜教案
答:
幼儿园中班
蔬菜教案
篇
1
活动目标: 1、学习6以内的数字认读,尝试点数并按数取物。 2、比较数量的多少,能按指令操作。 3、发展幼儿的动手能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 画有大锅的图片;“菜单”一份;蔬菜图片若干(4根胡萝卜,5只番茄,3个葫芦,6根黄瓜,...
奶奶的
菜篮子
小班
教案
答:
2、出发去
青菜
奶奶家。师:青菜奶奶家到了。谁先去敲敲门?教师扮青菜奶奶:谁呀?你是什么样的黄瓜宝宝……你们一共有几个啊?好,请进请进……五、和青菜奶奶过生日,为青菜奶奶唱生日歌。自然结束。【活动
反思
】整个活动顺利结束了,整体来看基本上按照我预设的环节一步一步的完成。我的这一节...
幼儿园菜场游戏自由活动讲解
教案
及
反思
答:
幼儿园菜场游戏自由活动讲解
教案
及
反思
在幼儿园的自由活动中,为了让孩子们更好地认识各种
蔬菜
,我们设计了一款菜场游戏。活动准备 游戏所需材料:各种蔬菜的图片卡片 模拟货币(如纸币、硬币)装有各种蔬菜的
篮子
和桶 游戏规则
1
. 孩子们可以使用模拟货币购买自己喜欢的蔬菜。2. 每个蔬菜对应不同的价格...
幼儿园中班
蔬菜教案
答:
出示多种整株
蔬菜
,请幼儿根据我们吃的部分进行分类。大体分为(叶菜类、瓜果类、根茎类) 幼儿分组讨论确定记录的方法,完成常见蔬菜分类统计表。
教学反思
: 在幼儿分组完成蔬菜种类统计表这个环节,我给孩子们留下了充分发挥自主性的空间,每组幼儿可以共同讨论并确定本组的记录方法(有的绘画、有的用符号代表)充分调动...
幼儿园中班
蔬菜教案
答:
4.请幼儿给蔬菜分组(将小图卡分类放到每一个
篮子
里) 教师:我们把蔬菜宝宝送回家吧(边分组边念"这是…那是…)5.请幼儿分别练习句式"这是…,那是…". 三、结束部分 教师小结,并且和蔬菜宝宝再见。 四、活动延伸和幼儿一起做蔬菜汤。 幼儿园中班
蔬菜教案
篇3 活动目标: 1、了解不同的食物有不同的营养。
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