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菜市场可真热闹啊小练笔
关于
菜市场
场面描写多点
小练笔
答:
菜市场
到处都是一片
热闹
繁华的景象,嘈杂声、吵闹声洋溢在菜市场的每一个角落...
直接描写和间接描写
小练笔
100字
答:
菜市场
是个
热闹
的地方。横七竖八摆放着的摩托车,三轮车,来来往往的人群将这里堵得水泄不通。各种口音的叫卖声此起彼伏,叽叽喳喳的还价声绵绵不休。那大汉抓出一条大鱼,讲了价钱,便笑嘻嘻地用塑料袋套好,给人提走了。这边买葱的妇女仔仔细细地捡出泥巴,掐断根须,才放心地在秤上称重···...
场景描写作文
市场
答:
让我目不暇接.一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目.此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是
热闹
极了.。 6. 关于
菜市场
场面描写多点
小练笔
热闹的菜市场 东方刚刚露出鱼肚白,沉睡着的
菜场
被小...
4年级下册
小练笔
:写一段场景100字
答:
第二个馆是“印度”,我和妈妈看见了印度人甩饼,有许多人围观挤都挤不进去,渐渐地有些人走了我和妈妈才看见了。第三个馆是“韩国”,有很多卖女士香水和化妆品。第四个馆是,“泰国”,购物的时候可以和泰国人合影。风情街
真热闹啊
!我很喜欢大街热闹的情景。篇二:热闹的
菜市场
星期天,妈妈带...
五年级
小练笔热闹
是什么,应用静态和动态的方法写
答:
五年级小练笔热闹的方法
一、观察和描述 首先,可以通过观察周围的环境和人群,描述热闹的场景
。例如,可以描述集市上商贩们的吆喝声、顾客们的讨价还价声,以及人们争先恐后挑选商品的样子。二、运用动词 在描述热闹的场景时,可以运用一些动词来表现人们的活动和情绪。例如,“人们争先恐后地挑选着商品”...
三年级
小练笔
上学的路上看到了什么景色
答:
第一篇:三年级
小练笔
上学路上看到的景色 我家到学校一路都是好风景。首先是我家门口的小广场,广场不大,广场上有两棵上了年纪的大榕树,枝繁叶茂的。每天在广场上锻炼的人特别多,有打太极的爷爷、奶奶,有打羽毛球的叔叔、阿姨,还有很多跳广场舞的领居,
热闹
得很。出了小区就有一个很大的菜...
春节
热闹
场景的描写用
小练笔
答:
湛蓝的天空中,看一眼就让人心里暖和,大街小巷人流如潮,各色商家标语 .商场门口挂着一只只大红灯笼、条幅迎风招展,男女老少个个脸上洋溢着欢快的笑容,辛勤劳动一年的人们,大小气球迎风起舞.大街上的颜色也比平时鲜艳多了春节到了.微风拂过.只见彩旗飘扬,纷纷走出家门,享受节日的闲暇,一只只彩色气球在阳光...
落花生
小练笔
200字(写农民伯伯)
答:
在一个
热闹
的
菜市场
里,有一位农民伯伯在买两筐菠菜呢!他头戴一顶草帽,额头上有三条深深的皱纹,眼睛小小的,嘴角还有几条皱纹。身上穿着一件白色的背心,还穿着一条薄薄的黑色长裤,腰间有一条黑色的皮带。农民伯伯嘴里喊着:“快来买菜呀!又香又甜的菠菜。”这时候,走来一位阿姨。这位阿姨...
走月亮仿写句子
答:
“我”想到春天时,“我们”在自家的地里种油菜、栽水稻,“我”还在田地里找兔草,把蒲公英吹得满天飞等。选材:这个
小练笔
是写月下的某个情景。结合课文对月下情景的描写,回忆曾经发生在月下的最令你难忘的情景来写。我们可能首先想到的就是亲情,眼前会浮现出这样的画面:小路上,妈妈伸展双臂迎接蹒跚...
3年级
小练笔
上学放学路上看到什么样的景色
答:
篇一:晚上放学时,同学们都自觉地排好队,跟着老师走出校园。我们学校门口就是一条街,
热闹
非凡。你看商店里的商品应有尽有,商店里的老板都在热情地接待每一位客人,笑容满面,就像客人是他们的好朋友一样。一路走过去,各种音乐传入耳中,有炒瓜子的,炸鸡腿的,香味一下子扑进鼻子,让人心情变得...
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